要解决“人才荒” 高职教育发展需破解“三大障碍”

加快推进高等职业教育改革，着力培育企业急需的技能人才，不仅是当下许多高校正在探索的转型方向，而且也是不少企业特别是先进制造业企业的热切期盼。无锡以制造业见长，这几年坚定实施产业强市主导战略，引进了一批重量级产业项目，但能否解决企业的“人才荒”，既是企业发展壮大之需，也是城市长远发展之需。

最新资料显示，目前在国内劳动力市场上，一般性技工供需比例大概是1∶2，即两个人的市场需求只能提供一个人;　而高级技工的供需比例则达到1∶6或1∶8。但在一些高校的实际情况是：相当数量的大学生不愿意学习实用技能，也不愿意到生产第一线工作。如此做法所带来的后果是：一边是有些先进制造业企业招不到实用的年轻员工，而另一边却是有些大学生找不到合适工作，这就是所谓的结构性失业。要解决这个矛盾，就必须下大力气突破高职教育发展中面临的三大障碍。

必须突破专业设置障碍。应该说，这些年，国家对高职教育十分重视，相继出台了一系列政策措施，使高职教育方兴未艾。根据教育部规划，五年内，预计国内600多所本科院校转型职业教育，目的无非就是为了培育市场急需的高技能人才。自2012年以来，珠三角、长三角地区数以万计家企业的招聘信息中，先进制造业、高端服务业等行业的用工缺口较大，其中技术含量较高的装配工、机械操作工等工种最紧缺。中国高空机械与吊篮产业联盟下属的83家骨干企业中，约有八成企业紧缺高技能人才。但问题是，即使这样，有些高校的毕业生都难就业，原因是其培养出来的大学生“学术不学术”“应用不应用”，这说明高校自身存在着与市场需求脱节的问题，特别是所设置专业不切合实际。

必须突破用人机制障碍。时下，由于不少地方在“蓝领”职业与“白领”职业之间很难有转换平台，导致部分家长认为，学生就读高校职教课程就难有美好前程。因为在部分家长看来，如果孩子上了职业院校，就基本上决定了孩子一生的职业定位，很难开辟更广阔的上升空间。在现在职业身份界限越来越清晰的情况下，进入企业的高校毕业生，特别是进入民营企业工作，基本上难以获得一个像公务员一样“吃香”的身份，至多只能算是一个“高级打工仔”。因此，个人上升空间狭窄和用人流动机制束缚，让部分家长和学生并不看好高职教育。

必须突破就业观念障碍。国家老龄委报告透露，由于我国正式步入老龄社会，如今，光专业家政服务师的缺口就高达1200万人，而国内高校中开设培养此种人才的专业可谓凤毛麟角。北京、上海、深圳等城市的高端养老机构，甚至高薪引进“洋家政服务师”弥补这种缺口。这些情况说明，一方面是大量的就业缺口，另一方面却是社会对相关职业缺乏应有的认知和尊重。因此，需要突破全社会对不同职业的认识差异，提升人们对不同职业的自豪感，尤其是进一步转变就业观念，在社会上逐步形成“高职教育不仅能学到有用的知识，还能干出一番事业和成就”的观念。