冬日初临，晨光清冽。12月1日清晨，在第十二个国家宪法日即将到来之际，乐亭职校全体师生齐聚操场，举行了以“做宪法卫士，筑法治根基”为主题的升旗仪式。这是一堂庄严的爱国主义教育课，更是一次深刻的法治精神洗礼，引导全体同学尊崇宪法、学习法律，争做新时代法治社会的坚定维护者和积极建设者。

国旗飘扬 歌声嘹亮

仪式伊始，学校国旗护卫队步伐整齐，庄严出场。本次升旗仪式由汽车工程系代表队领唱国歌。伴随着雄壮的《义勇军进行曲》，五星红旗冉冉升起，迎风招展，全场师生肃立行注目礼，高唱国歌，嘹亮的歌声承载着对祖国的热爱与对法治的敬畏，在校园上空久久回荡。

国旗下的思政课

升旗仪式后，机电工程系25电工班朱泓宇同学以“弘扬宪法精神，增强法治观念”为题发表国旗下演讲，他首先明确12月4日国家宪法日暨全国法制宣传日的重要意义，强调宪法作为国家根本大法的基石作用与权威尊严，随后通过某中职学校学生持刀伤人受法律严惩的真实案例，警示同学们法律红线不可触碰，进而提出四点增强法治观念的切实倡议，呼吁全体同学从校园生活和身边小事做起，将宪法精神融入血脉、让法治观念成为言行准则，以知识武装自己、用法律守护青春，为构建法治校园与法治社会贡献中职学生力量。

宪法的生命在于实施，法治的力量源于信仰。本次升旗仪式在同学们心中播下了法治的种子。相信乐亭职校的学子们定能将宪法精神内化于心、外化于行，从遵守校纪校规做起，逐步培养起强烈的法治观念，用行动践行“做宪法卫士，筑法治根基”的誓言，在法治的阳光下健康成长，成为担当民族复兴大任的时代新人！

审核：聂文普

来源：乐亭职校

校团委

为深化“塑行”德育品牌建设，进一步规范学生行为习惯，夯实教育管理根基，营造有序向上的校园氛围，遵化市职业教育联合学校全面启动教育管理强化月活动，以精准举措抓实细节管理，以正向引领锤炼学生品格，让“塑行”理念融入管理各环节，助力学子在规范中成长，在笃行中进步。

主题班会启新程 塑行理念入人心

教育管理强化月伊始，各班级有序开展主题班会活动。班主任围绕行为规范、纪律要求、安全准则等核心内容，结合“塑行”德育目标，向学生细致讲解早读规范、违禁品危害、队列礼仪等重点要求，引导学生明确行为边界，树立自律意识。

精准值守严管理 细节塑行见实效

强化月期间，学校细化管理举措，全体教师坚守岗位，以点位值班为抓手，紧盯早读、日常巡查、队列秩序等关键环节，全力落实管理要求。清晨的校园里，值班教师准时到岗，陪伴学子们高效开展早读，督促大家专注学习、珍惜时光；日常巡查中，重点开展违禁品排查工作，细致检查、严格把关，切实筑牢校园安全防线；上下学及集合时段，教师在各点位引导学生有序站队，纠正不规范行为，引导学子保持整齐队列、展现良好风貌，以严细管理雕琢行为细节，让“塑行”融入日常点滴。

表彰先进树榜样 正向引领促提升效

为总结强化月成效，发挥榜样示范作用，学校举行表彰大会。大会上，副校长刘海城对强化月期间全体师生的积极参与和显著表现给予肯定，勉励大家以此次活动为契机，持续践行“塑行”理念，坚守规范、砥砺前行。随后，学校对强化月期间在行为规范、纪律遵守、学习表现等方面表现突出的班级进行表彰，校领导为获奖班级颁发奖状，鼓励他们珍惜荣誉、再接再厉。

教育管理强化月虽有期限，但“塑行”教育永无止境。遵化市职业教育联合学校将以此次活动为契机，持续深化教育管理，把“塑行”理念贯穿育人全过程，以严管厚爱助力学子锤炼品格、规范言行，培育德技并修、知行合一的新时代职业人才。

编辑：高玉鑫

校对：闫国月

初审：刘海城

复审：马 莉

终审：孟凡正刘大鹏

来源：遵化职校

政教处

初冬暖阳融寒意，职教同心谱新篇。继10月威县职校到访滦州职校探寻全员导师制与励志教育经验后，应兄弟院校的诚挚邀约，11月10日至11日，滦州职校党总支书记苗益民带队，携骨干教师赴威县开展专题指导交流活动，与威县职校、威县第一职业高中以育人为桥，以经验为舟，共探职业教育高质量发展新路径。

‍两度相聚，见证了滦州、威县两地职业教育工作者对"全员育人"理念的执着追求，更彰显了全员导师制的强大生命力。

在威县期间，我校团队先后与威县职校、威县第一职业高中开展深度座谈。三校领导齐聚一堂，围绕全员导师制的实施路径、激励机制、成效评估等关键问题展开热烈讨论。思想的火花在交流中迸发，实践的智慧在对话中凝聚。这种跨区域的育人对话，为全员导师制的深入推进提供了新思路、新方法。

在专题分享环节，我校副书记、副校长马丽系统阐述全员导师制的顶层设计与实施成效，优秀导师张桂荣深情讲述导师制下的育人故事，德育处主任李丹详细解读具体落地路径。威县职校同仁也分享了本土实践与思考。这场分享不仅是经验的传递，更是育人智慧的碰撞，展现了两地在全员导师制探索中的创新实践与丰硕成果。

针对威县同仁提出的实践困惑，我校团队结合多年积累的导师制实施经验，从导师培训、家校协同、个案指导等多维度给予细致解答。这场直面问题的深度研讨，既是对前期交流的延续，更是对全员导师制内涵的深化。两校相约建立长效交流机制，共同破解育人难题。

此次系列交流，不仅深化了我校与威县兄弟院校的友谊，更推动了全员导师制在区域职教领域的完善与发展。未来，我校将以此次交流为契机，持续深化全员导师制改革，加强与更多兄弟院校的协作，让导师育人的力量不断汇聚，让励志教育的阳光照亮每一位学子的成长之路，共同书写职业教育“立德树人”的精彩答卷！

编辑：王楠

审核：蔡宗海

来源：滦州职教中心

德育处、团委

立足中职教育规律，紧扣学生成长特点，滦州市职教中心以“立德树人”为根本，创新打造“四重护航+四维一体”双驱育人管理体系，织密全维度育人网络，为学子成长成才保驾护航！

“四重护航”——精准发力筑根基

1.导师结对，暖心点亮成长灯

推行“一生一导师”结对机制，导师化身“成长伙伴”，通过定期谈心、学业诊断、职业规划、心理疏导等方式，精准破解学生学业困惑、心理波动、生活难题。“一人一策”定制成长方案，让每个学生都能感受专属关怀，明确前行方向。

2.党员包班，先锋引领聚合力

落实“党员包班”责任制，党员教师亮身份、作表率，深度参与班风建设、德育渗透、家校沟通等核心工作。及时化解班级矛盾，用先锋力量引领学生树立正确“三观”，凝聚班级奋进正能量。

3.科室联级，统筹提效强保障

构建“科室联级”管理体系，明确各职能科室包联责任，推动教学、德育、后勤、安全等科室打破壁垒、信息共享、资源统筹。高效解决跨领域问题，实现管理效能最大化，为年级发展筑牢坚实后盾。

4.全封闭管理，无缝守护保安全

组建常态化全封闭管理小组，整合值班教师、安保、宿管等力量，构建24小时全域值守体系。严格执行门禁、夜间巡查、应急处置等制度，常态化排查校园安全、食品、消防等重点领域隐患，快速响应突发事件，筑牢安全防线。

“四维一体”——立体交织织网络

以“纵向到底、横向到边、责任到人、管理到位”为核心原则，将“四重护航”点线面体深度融合，打造立体育人网格：

纵向贯通：学校—年级—班级—学生四级联动，确保育人指令快速传达、落地见效；

横向联动：导师、党员、科室、封闭管理组多方协同，凝聚全员育人合力；

责任细化：管理任务清单化落实到每位教职工，实现“人人有责任、事事有人管”；

实效保障：常态化检查、考核、反馈机制，确保育人措施落地生根。

双驱联动——育人管理深融合

体系核心优势尽显“点线面体”立体效能：导师包生为“点”，打通个体育人“最后一公里”；党员包班为“线”，串联班级集体发展；科室包级为“面”，统筹年级整体提升；值班包时为“体”，实现全时段全域覆盖。四者交织破解传统管理条块分割、力量分散难题，形成全员参与、全程跟进、全方位覆盖的“三全育人”新格局！

编辑：王楠

审核：蔡宗海

来源：滦州职教中心

11月28日，丰润职教中心医学幼教部举行技能展示暨2025级家长会，活动紧扣“匠心筑梦 共育英才”主题，展示半个学期以来的教育教学成果，25级全体学生及家长齐聚一堂，共同参会。

家长会表彰了优秀学生并颁发了荣誉证书，25护理3班的黄楚鑫同学作为新生的代表分享了自己的学习心得与成长感悟；25护理1班王雅涵的父亲代表家长感谢学校对孩子们的悉心培养，他倡导全体家长积极行动起来，与学校紧密配合，共同为孩子们的成长献计献策、谋划蓝图。

演出现场，同学们用训练有素的客服礼仪、绚丽的舞蹈表演、扎实的基本功展示，汇报了平日里勤学苦练的的成果。一个个极具感染力的节目，深深拨动着每一位家长的心弦，家长们喜悦之情溢于言表。

演出结束后，杨小英主任代表学校对家长们的积极配合表示了衷心的感谢，让专业部的教育教学工作取得了显著的成绩；随后，在班主任老师的引领下，学生家长有序地回到教室，开启了班级家长会的环节，班主任与家长热烈交谈，共同谋划着每一个孩子的美好前途。

学生们凭借扎实的专业技能展示，赢得了家长们的高度认可，这场家长会，不仅搭建起了家校沟通的桥梁，更为学生们的成长与发展注入了强大的动力。

来源：丰润职教中心

为进一步夯实校园心理健康防护网络，推动心理服务工作薪火相传，11月12日，滦南县职业教育中心举办“阳光”心理社团换届暨班级心理委员培训会。心理辅导教师裴丽丽、赵振媛、赵永辉、吴孝俊、刘萍出席。政教处教师罗曼曼主持活动。

培训会现场

会上，心理辅导教师宣读了新一届“阳光”心理社团及班级心理委员名单。裴丽丽老师对全体班级心理委员进行了一次专业而系统的岗前赋能。她首先从MBTI人格类型的四个维度入手，通过有趣的互动游戏，阐释了心理健康的概念、心理委员的角色定位和职责、发现心理问题怎么做。她将抽象理论与具体案例巧妙结合，语言亲切，逻辑清晰，为新任心理委员们胜任“心灵伙伴”这一重要角色奠定了坚实的信心与实践基础。

心理教师裴丽丽开展心理委员培训

本次培训会标志着学校心理健康教育工作进入了更加系统化、规范化的新阶段。相信新一届“阳光”心理社团成员和全体心理委员必将肩负起“点亮心灵灯塔”的使命，将今日所学化为明日所用，用微光吸引微光，用爱心筑牢港湾。这支充满活力的队伍，将成为校园心理健康的观察员、心理知识的宣传员、同学心声的倾听者，他们通过日常的关注、适时的倾听与及时的反馈，能够有效延伸学校心理服务的触角，在班级和社团内部营造理解、接纳、支持的微环境，共同守护我们阳光满园的和谐校园。

作者：吴一丹

摄影：罗曼曼

来源：滦南职教中心

政教处

为落实唐山市教育局“中职三科”学业质量监测工作要求，11月26日至27日，滦南职教中心组织全日制一年级学生开展思想政治、语文、历史三科期中考试统考，规范流程，筑牢质量监测根基，为后续市级监测做好充分准备。

此次考试是学校对标市级监测标准的试点实践，校领导高度重视，成立由主管校长牵头的专项工作组，整合全校师资组建学科备课组，明确命题、考务、阅卷等各环节责任。

命题严格依据教育部教学标准，结合教学进度与时事热点，通过“部门命题+交叉审核+教务处终审”机制，确保试题科学规范。考务组织中，学校实行跨部门轮换监场制度，每考场配备2名监考人员，校领导与教务主任组成巡考组全程巡查，严格规范考场秩序，保障考试公平公正。

阅卷阶段采用“流水阅卷”模式，各学科按题号分工评阅，统一评分标准后由备课组组长复核，确保评分精准一致。成绩按“合格”“不合格”两级认定，针对不合格学生将开展原因分析，为后续教学改进提供依据。本次考试全程无违纪事件发生，阅卷误差率低于5%，成绩真实反映学生学习水平与教学质量。

此次统考不仅验证了学校“中职三科”考试组织体系的可行性，更促进了各教学部门教师的协作交流。下一步，学校将对照市级监测方案，于12月开展模拟考试，优化补考工作，通过试卷分析会反思教学短板，强化核心知识点与时事内容教学，持续提升教学质量，以扎实举措圆满完成市级学业质量监测任务。

作者：姚颖

来源：滦南职教中心

教务处

青年教师是学校发展的重要力量，更是教育事业的新生希望。为助力我校青年教师突破成长瓶颈，实现从“站稳讲台、讲好汇报课”到“站好讲台、打造精品课”的能力提升，学校教务处以刚落幕的密宝唐说课大赛为工作抓手，紧扣青年教师成长需求，组织了一场兼具思想启迪与实践指导的教学交流活动。

交流现场，获奖教师结合真实教学案例，从说课方案设计到落地执行全流程展开分享，针对不同学情分层次拆解实战技巧，内容兼具专业性与实操性；同时立足学生个体差异，践行因材施教理念，以清晰的知识框架、生动的微课讲解，将抽象的教学知识转化为具象可感的实操方法，为青年教师提供了宝贵的借鉴经验。

市级名师应邀参会，他分享了多年参赛经验与评委工作感悟。强调要认真研读比赛要求，构建多元化课堂评价体系，合理使用信息化手段、课程思政不能生搬硬套，要“润物细无声”；一定要根据实际研磨如何实现 “产教融合”、“工学结合”，为青年教师提供了宝贵参赛指引。

通过获奖教师示范、名师引路，青年教师明晰了教学改进方向，在实战案例运用、课堂互动设计等方面深受启发；发现自身存在理论与实践结合不紧密、教学方法单一等问题，并明确了今后努力的方向。丰润职教中心将持续完善青年教师培养体系，通过“青蓝工程”、“名师引领”、“教学比武” 等举措，为青年教师提供全方位支持，助力其快速成长为教学骨干，为职业教育高质量发展注入强劲动力。

半程耕耘结硕果

逐光笃志再前行

—期中总结表彰大会—

春华秋实结硕果，砥砺奋进谱新篇。为表彰先进、树立榜样，激励全体师生勤学笃行、追求卓越，近日，乐亭县综合职业技术学校&乐亭县技工学校举行2024-2025学年国家奖学金、省级技能大赛暨期中总结表彰大会。学校领导班子成员、教务处及教学系部负责人与全体师生齐聚一堂，共同见证荣耀时刻。

大会在庄严热烈的氛围中拉开帷幕。学校党总支委员崔树涛首先宣读《关于表彰2024-2025学年中等职业教育国家奖学金获奖学生的决定》。在热烈的掌声中，五位国家奖学金获得者从校领导手中接过沉甸甸的奖学金牌匾。这份荣誉，不仅是对他们品学兼优、刻苦钻研的充分肯定，更是对“天道酬勤”精神的生动诠释。

本学期以来，我校师生在省级技能大赛中奋勇争先、屡创佳绩，充分展现了师生精湛的技艺、扎实的素养和昂扬的精神风貌。获奖学生、获奖教师及优秀指导教师分批上台领奖，每一份荣誉都凝聚着师生的智慧与汗水，彰显了学校深化教学改革、强化技能培养的显著成效。

教务处主任周培宣读期中总结表彰决定，“学风学纪先进班集体”“考风考纪模范班集体”代表及各教学系部优秀学生代表依次登台受奖。会场掌声雷动，既是对获奖者的由衷祝贺，也是对全体师生奋进成果的集体喝彩。

01学风学纪先进班集体

02考风考纪模范班集体

03优秀学生代表

最后，学校党总支书记张树晨作总结讲话。他向此次考试中受表彰的先进班集体和先进个人表示祝贺，肯定了师生们的辛勤付出与丰硕成果。讲话中，张书记对各年级学生提出具体要求，鼓励高一学生培养自主学习能力与好奇心，高二学生秉持专注坚持的耐心并总结学习方法，高三学生树立信心、勇对挫折。同时，他号召全体师生以此次大会为契机，激发争先创优意识，受表彰者再接再厉，未受表彰者见贤思齐、奋起直追，在期末考试中再创佳绩。

青春逢盛世，奋斗正当时。本次表彰大会既是荣誉的加冕，更是精神的洗礼和新征程的号角。它必将进一步激发全体师生的奋进动力，激励大家以梦为马、不负韶华，脚踏实地、追求卓越，共同谱写学校发展的崭新篇章！

审核：聂文普

来源：乐亭职校

教务处

为深入贯彻落实国家及省、市关于推动职业教育与普通教育融合发展的战略部署，探索高中阶段教育模式创新、满足学生多样化发展需求，11月26日下午，唐山市第十一中学办公室主任魏攀、教务科主任赵志彬、副主任郑辉莅临我校，针对综合高中试点建设进行交流探讨，我校副校长李朝红及相关部门领导、教师共同参与。

唐山市第十一中学魏攀主任就两所学校学生情况、升学就业前景、学校发展定位等进行阐述，对综合高中试点建设提出期待。他表示，综合高中试点工作，是构建多元立体人才成长“立交桥”，项目的推进能让学生及家长更好地了解综合高中试点政策，做出更精准选择，为学生未来升学提供新机遇。

我校数字媒体专业教研组组长吴天举详细介绍了近年师生在省、市级技能大赛获奖情况及育人成果，对数字人模型、学生参赛作品等进行操作演示。

双方围绕综合高中试点的育人主题展开深入研讨。

李朝红副校长表示做好综合高中试点建设，对优化区域教育结构、提升学校办学活力、促进学生全面而有个性的发展具有深远且重大的意义。双方可汇聚优势，以“综合高中”合作为载体，共探“职普融通”新路，以资源共享与协同育人为抓手，积极构建跨学段的教学与实践平台，为教师搭建跨学段教研交流、教学能力提升的舞台，为学子创造拓宽技能精进之路、夯实综合素养之基的宝贵机会，以生为本，着力打造职普融合协同教育新样板。

会后，唐山市十一中领导到我校IT产教中心四层智慧教室，观摩了数字媒体专业学生制作的数字人创意设计与应用作品演示。

普职协同育人才，双向赋能启新篇。本次研讨会聚焦综合高中试点建设核心任务，深耕职普融通育人探索，为复合型人才成长开辟多元发展新航道。我校将以此次研讨会为契机，凝聚共识、深化协作，立足办学特色，积极探索普职融通育人新范式，开辟综合高中建设新赛道，全力推进综合高中试点建设进程。锚定学生全面发展核心目标，深耕育人实践、厚植成才土壤，在普职融通领域共育时代新人、共筑教育新功，与友校同心聚力、携手并肩，共同谱写综合高中建设的绚丽华章！

图片：马可昕

文字：马可昕 韩美惠

审核：梁震英

编辑：韩美惠

来源：唐山一职专

月光浸润温情，家宴凝聚牵挂。11月27日，乐亭职校“新时代 新家乡”大思政讲堂如期举行。本次活动以“明月家宴”为主题，聚焦亲子沟通与家庭和谐，邀请经济贸易系主任王靖伟老师担任主讲嘉宾，引导同学们在互动与思考中学会理解父母、搭建亲情桥梁，为校园思政教育注入温暖力量。

活动伊始，一场别开生面的折纸游戏拉开序幕。同学们按照指令独立完成对折、撕角等动作，然而最终展示的成果却千差万别。王靖伟老师以此为切入点，引导大家思考：一个简单游戏因理解不同、缺乏沟通便产生诸多差异，更何况复杂的人际交往？她指出，人际交往是双向互动的过程，缺乏有效沟通与相互理解，极易引发误解与关系紧张，而亲子之间的隔阂往往也源于此。

课堂上，王老师分享了“苦恼的女儿”与“伤心的父母”的真实心声：女儿觉得家庭空间压抑，父母不懂自己的需求，隔阂日益加深；父母则困惑于孩子长大后的疏离与叛逆，感慨付出未获预期回应。为进一步探寻亲子矛盾的根源，现场开展了趣味调查，同学们与父母的选择差异显著。这一结果让大家深刻认识到，代际间的想法差异、关注重点不同，正是沟通障碍的重要诱因。

在“破解和父母的沟通难题”环节，王老师引导同学们探讨面对亲子分歧的正确态度，否定了反抗逆反、盲目顺从、逃避敷衍等不可取的方式，鼓励大家积极寻找双向共赢的解决方案。她分享了杨照关于“孩子守护父母初心”的观点，提出“带着爸爸妈妈一起进步”的暖心倡议，建议同学们通过推荐书籍、电影、新歌，分享生活趣事、教授新技能等方式，搭建与父母沟通的新桥梁。

针对父母唠叨、爱比较、过度关注学习、发脾气等常见问题，王老师给出了具体实用的应对策略：以请教方式回应唠叨，让父母感受到孩子的成长；坦诚分享自身优势与规划，理性面对父母的比较；主动告知时间安排，以实际行动赢得父母信任；面对冲突时保持冷静，温和坚定地表达立场；遇到困难时学会求助，让父母成为坚强后盾；若面临父母分开的情况，要正视现实，不背负心理包袱。同时，她引导同学们换位思考：父母也是“第一次当父母”，缺乏育儿经验，难免会有失误，应给予他们成长的空间与包容。

活动最后，王老师送上与父母相处的十条建议，从“自己事情自己办”到“学会宽容无事烦”，涵盖生活、学习、沟通等多个方面，为同学们践行亲情孝善提供了明确指引。

据悉，本次活动是“新时代 新家乡”大思政课堂的第十二期收官之作。从思想启蒙到亲情共鸣，十二期活动始终立足学生成长需求，将思政教育与现实生活紧密结合。此次以亲子沟通为主题的课堂，不仅让同学们学会了理解父母、化解矛盾的方法，更深化了对“家”的责任与担当的认知。同学们纷纷表示，将把课堂所学运用到生活中，用真诚沟通与实际行动回报父母的养育之恩，让家庭成为成长路上最坚实的港湾。

至此，乐亭职校“新时代 新家乡”大思政课堂第十二期活动圆满落幕。学校将继续深耕思政教育，创新活动形式与内容，让思政课堂更具温度、更接地气，引导同学们在感悟亲情、关爱他人中成长为有担当、有情怀的新时代青年。

审核：聂文普

来源：乐亭职校

宣传处

丰润职教中心医学幼教部开展护理、幼儿保育、航空客服三大专业教研活动,通过构建"数据诊断-课程重构-场景浸润"培养体系，探索出一条具有丰润特色的现代服务类人才培养路径。

护理专业通过对考试成绩的深度、结构化分析，精准定位学生在知识、技能和核心素养方面的薄弱环节，共同研讨并制定切实可行的策略，提升护理专业学生的学习内驱力和职业认同感。

幼儿保育专业致力于构建“理论-实践-反思”一体化的教学模式，将专业理论与实操技能无缝衔接，为学生构筑起坚实而全面的专业素养大厦，不仅让学生“学会”，更在于让他们“会教”、“会爱”、“会思考”。

航空客服专业以“安全为底线、服务为艺术、沟通为桥梁”为育人核心，聚焦复合型岗位培养，融合服务礼仪、民航知识、应急处置、外语沟通及心理疏导等多元能力。不仅夯实学生标准服务流程掌握，更深挖流程背后安全逻辑与服务本质，助力学生入职即树立航空人职业荣誉感与责任担当，适配民航高质量服务需求。

这次教研活动，内容详尽、涵盖广泛、脉络清晰、主旨明确，筑牢教学质量根基、激活育人创新动能，专业部将继续推进教法革新，让专业建设更贴合区域产业需求，让人才培养更适配市场发展导向，为区域现代服务业高质量发展注入源源不断的丰职力量。

来源：丰润职教中心

11月25日下午，滦南职教中心基础部召开了期中考试考务工作会。基础部部长王伟，副部长张鲲、李树满、冯平平及全体教师参会。

副部长冯平平围绕“命题、监考、阅卷、分析”等环节，部署期中考试相关工作。她强调，命题要精准契合学生学情，确保试题的针对性与科学性；监考需严格规范考试流程，强化诚信应考教育，着力维护良好考风考纪；阅卷应秉持精细严谨原则，扎实做好考试质量分析，为后续教学优化改进提供坚实依据。

部长王伟在总结讲话中指出，期中考试既是检验半学期教学成效的重要标尺，也是推动教学质量持续提升的有力抓手。他对全体教师提出三点要求：一是要以高度的责任意识，扎实落实考试各环节工作要求；二是要坚持“用数据说话”，通过试卷分析精准找准教学薄弱环节，明确改进方向；三是要以此次期中考试为契机，进一步培育“严谨治学、诚信应考”的校园文化氛围，为后半学期教学提质增效筑牢基础。

本次会议明确了期中考试的工作重点与责任分工，为考试工作的顺利开展提供了坚实保障。全体教师将以严谨务实的工作态度投入考务工作，确保考试公平公正、高效有序进行。

作者：刘畅、闫恺

来源：滦南职教中心

基础部

11月25日下午，滦南职教中心基础部召开了师德师风专题教育会。基础部部长王伟，副部长张鲲、李树满、冯平平及全体教师参会。

副部长李树满结合教学实际，从日常言行、教学规范、师生相处三个方面提出具体要求，他强调，教师要注重言传身教，在课堂教学和课后交流中坚守底线，做到廉洁从教，把师德要求融入日常工作的每一个细节。

部长王伟在总结讲话中指出，师德师风是教师的立身之本，更是学校发展的关键，全体教师要牢记立德树人初心，以自我检视的态度查找不足、提升自我，把良好的师德师风转化为教学动力，为学生成长和学校高质量发展筑牢基础。

本次会议明确了基础部师德师风建设的重点方向和具体要求，全体教师表示将以此次会议为契机，严格规范自身言行，坚守教育初心，以实际行动践行“为党育人，为国育才”的使命。

作者：刘畅、闫恺

来源：滦南职教中心

基础部

为确保期中考试工作顺利开展，严肃考风考纪，营造公平公正的考试环境。11月25日，滦南职教中心机电部召开期中考试考务会，机电部部长崔安忠、副部长桑福康及全体教师参加会议。

机电部部长崔安忠就考风考纪建设提出明确要求。崔部长指出，期中考试既是对学生半学期以来学习成果的阶段性检验，也是对教师教学质量、教学效果的客观评价。他要求全体教师务必高度重视，重点做好以下工作：一要认真履行监考职责，严格遵守考务规程，坚决杜绝监考迟到、擅离职守等行为，杜绝任何形式的舞弊现象；二要加强对学生的诚信教育，引导学生端正态度、诚信应考，营造良好的考试氛围；三要严格按照规定领取、分发、回收、装订试卷，杜绝试卷丢失事件发生；四要做好考试期间的安全保障工作，对实训设备、用电线路等进行全面检查，确保实操考试安全顺利进行。

本次考务会的召开，进一步统一思想认识，明确工作任务，压实岗位责任，为期中考试的顺利进行奠定了坚实基础。机电部全体教师将以高度的责任心和饱满的工作热情，确保本次期中考试工作圆满完成。

作者：张天琪、李佳琪

来源：滦南职教中心

机电部

为优化考试内容、推进高职院校分类考试改革，进一步做好我省普通高等职业教育单独考试招生(以下简称“高职单招”)工作，在广泛调研和征求招生院校、有关中学意见的基础上，结合我省高职单招工作实际，对2027年高职单招考试说明进行了修订，现予以公布，供2027届考生备考使用。

1.面向普通高中毕业生的考试类：

语文科目考试说明

数学科目考试说明

考试一类职业技能考试说明

考试二类职业技能考试说明

考试三类职业技能考试说明

考试四类职业技能考试说明

考试五类职业技能考试说明

考试六类职业技能考试说明

考试七类职业技能考试说明

考试八类职业技能考试说明

考试九类职业技能考试说明

考试十类职业技能考试说明

2.面向中职毕业生的专业类：

语文科目考试说明

数学科目考试说明

建筑类职业技能考试说明

机械类职业技能考试说明

农林类职业技能考试说明

畜牧兽医类职业技能考试说明

旅游类职业技能考试说明

学前教育类职业技能考试说明

医学类职业技能考试说明

财经类职业技能考试说明

计算机类职业技能考试说明

电子电工类职业技能考试说明

来源：河北省教育考试院

为有效防范冬季流感、诺如病毒感染等传染病传播风险，切实保障全校师生身体健康和教育教学秩序稳定，11月24日，滦南县职业教育中心召开冬季传染病（流感）防控工作专题部署会议。校党委书记杨会军主持会议，党委副书记、校长晁树山及领导班子全体成员，各处室、各部负责人参加会议。

与会人员

会上，副校长张新军首先通报了唐山市教育局转发的《关于预防流感病毒引起的急性呼吸道传染风险的提示函》、滦南县疾病预防控制中心《关于滦南县流行性感冒高发季节的防控指导意见》及滦南县教育局《关于做好校园流感防控工作通知》等系列文件精神，结合学校实际提出具体防控要求：一是建立师生动态健康监测台账，精准掌握健康状况；二是严格落实校园重点区域定期消毒、教室及宿舍每日通风制度，切断传播途径；三是强化健康教育与家校协同，通过多渠道提升师生及家长的科学防护意识和能力。

党委副书记、校长晁树山强调，各部门要从思想上高度重视冬季传染病防控工作，进一步压实主体责任，细化防控流程，完善应急预案；教务处要提前筹备线上教学备选方案，确保突发情况下教学工作无缝衔接，最大限度降低疫情对教育教学的影响。

校党委书记杨会军在总结讲话中要求，全校上下要凝聚防控合力：一要严格执行“日报告、零报告”制度，做到信息报送及时准确；二要持续优化校园流行病防控预案，提升应急处置能力；三要加强口罩、消毒液、体温计等防控物资储备，筑牢物资保障防线；四要通过主题班会、校医联动等多种形式，全方位筑牢校园防控屏障。

为进一步提升师生对冬季常见传染病的认知和应对能力，11月25日课间操期间，学校特邀滦南县妇幼保健院内科副主任医师丁顺玲，通过校园广播开展专题科普讲座。丁医师围绕诺如病毒、轮状病毒及流行性感冒的传播途径、典型症状、应急处理及科学预防方法等内容进行详细讲解，以专业指导为师生健康保驾护航。

滦南县妇幼保健院内科副主任医师丁顺玲进行专题讲座

此次系列举措，是滦南县职业教育中心践行“健康第一”办学理念的具体体现。学校通过“专题部署+专家科普”双线发力，整合制度落实、健康监测、环境消杀、宣传教育、家校协同等多项措施，构建起全方位、多层次的冬季传染病防控体系，为全校师生营造了安全、稳定、健康的学习生活环境，为教育教学工作平稳有序开展筑牢了坚实基础。 

撰稿：吴一丹

摄影：罗曼曼

来源：滦南职教中心

政教处 

近日，河北省教育厅公布了2025年特级教师评选结果，玉田职教中心教师杨忠凭借卓越的教学能力、突出的教研成果和对职业教育的深耕奉献，成功荣获“河北省特级教师”称号。该项荣誉的取得，充分彰显了学校在师资队伍建设领域的显著成效。

作为学校骨干教师，杨忠始终扎根教学一线，深耕机械专业教学与研究，践行理实一体教学法，推崇将企业真实生产项目融入课堂，同时领衔名师工作室建设，近五年来先后主编或参编6部教材，其中《机械装调技能实训》入选“十四五”国家规划教材；发表论文6篇；主持或参与完成课题7项；参与研发多项专利，被誉为“工匠型教师的典范”。

杨忠的成长轨迹，是玉田职教中心“人才强校”战略的生动缩影。多年来，玉田职教中心以“打造高素质双师型教师队伍”为核心，构建起“师德铸魂、能力立身、创新赋能”多维培养体系，全面激活师资队伍内生动力，革新了授课模式，增强了教学实效，提高了人才培养质量。

此次杨忠老师荣获省级特级教师称号，不仅是个人职业成长的里程碑，更是玉田职教中心深耕师资队伍建设、擦亮职业教育品牌的有力见证。学校将以此为契机，持续深化“人才强校”战略，通过完善教师发展评价机制、扩大校企合作育人广度，着力培养更多“师德高尚、技艺精湛、充满活力”的职教名师，为服务区域经济发展和职业教育高质量发展贡献更大力量。

供稿：教务处

校对：于 杰 

审核：党政综合办公室

来源：玉田职教中心

11月20日，玉田职教中心副校长娄新带领教务处主任杨忠、机修专业部主任张建平、副主任魏斌和机修专业部分师生及家长代表共18人，赴玉田县继国印机有限公司开展交流学习活动。此次活动旨在深化校企合作，搭建产教融合桥梁，为机械设计人才培养探索实践新路径。

交流活动以座谈会议拉开序幕，继国印机有限公司总经理王继国对玉田职教中心副校长娄新一行的到来表示热烈欢迎，他结合企业发展历程，详细介绍了公司基本情况，针对校企合作与人才培养提出具体期望。他表示，企业的发展离不开专业人才的支撑，希望玉田职教中心能紧密结合企业岗位需求，强化学生实操技能与职业素养培养，为学生搭建从校园到企业的顺畅成长通道。同时鼓励在场学生要树立终身学习意识，扎实掌握专业知识，主动适应行业技术发展趋势，未来成为符合企业需求的实用型人才。娄新副校长对企业的热情接待与真诚分享表示感谢，她介绍了玉田职教中心在机修专业人才培养中的课程设置、实训体系及办学特色，并表示学校将充分吸纳企业建议，进一步优化人才培养方案，推动教学与生产实践深度融合。

座谈结束后，在王继国总经理的陪同下，师生及家长代表先后参观了公司机加工车间、装配车间与研发部门。在机加工车间，大家近距离观摩了数控车床、铣床等精密设备的操作流程；在装配车间，整齐有序的生产流水线、严格的质量检测环节让学生们对印刷机械的完整生产链条有了直观认识；在研发部门，企业研发人员展示了绘图软件的使用，介绍了产品研发过程，激发了学生们的专业探索兴趣。参观过程中，学生们积极提问，家长们不时与企业人员交流，现场互动氛围热烈。

此次交流活动达成重要合作共识，玉田职教中心与继国印机有限公司正式确定将围绕机械设计人才开展联合培养。双方将依托学校的教学资源与企业的实践平台，共同制定人才培养方案，实现“校地共生、校企共赢”的合作目标。相信随着合作的深入推进，一批批兼具扎实理论与过硬技能的机械设计人才将从校园走向企业，为继国印机的创新发展注入活力，也为玉田县机械制造产业的高质量发展提供坚实的人才支撑，书写产教融合、校企共赢的崭新篇章。

供稿：机修专业部

校对：于 杰 

初审：张建平

终审：党政综合办公室

来源：玉田职教中心

近日，滦南职教中心2025-2026学年第一学期青年教师汇报课落幕，8名青年教师参与展示。活动由教务处统筹、各教学部门协同，组建了涵盖教务处人员、教学部门负责长及指导教师的评课团队，全程参与评课工作，全体青年教师同步参与听课学习。

课堂上，青年教师各施所长，尽显教学巧思。机电部王潮松老师的电子CAD课，以“绘制单管放大电路”为任务驱动，将软件操作与专业原理深度融合；李海洋老师的液压课程，通过实例解析“液体的静压力及特性”，让抽象知识直观易懂。基础部教师亮点纷呈，刘爱玙老师的机械基础课巧用教具讲解“滚动轴承”，郝潇雅老师的畜禽生产课聚焦“牛的繁殖”实用技能，方明飞老师则以逻辑推演拆解“力矩”难点，马跃玮老师的电工基础课围绕“变压器”展开实操教学。综合部张帅老师的平面设计课以“五环制作”为载体强化实践。西校区高宁老师的焊接课在车间现场示范“气割”技艺，充分凸显了职业教育“做中学、学中做”的鲜明特色。

课后，评课团队与青年教师深入研讨，从教学设计、课堂把控、技能实操等方面精准点评，既肯定青年教师的专业素养与创新意识，也给出优化建议。青年教师通过听课观摩、交流反思，拓宽教学思路、积累实践经验。此次汇报课既是青年教师教学能力的检阅，也是学校师资建设的重要举措，为教师成长与教学质量提升奠定基础。 

作者：姚颖

来源：滦南职教中心

教务处