管理促和谐内涵创特色实现跨越式发展

2014-04-02 10:44 来源：中国教育报作者：采编阅读：112次我要评论

[导读]国家中职示范校项目建设学校重庆市涪陵区职业教育中心校长殷安全解读殷安全，重庆市涪陵区人，生于1962年9月，涪陵师范学院英语专业毕业、西南师范大学教育学原理专业研究生课程班毕业，中学英语高级教师。2000年9月至2007年6月任涪陵五中副校长、党委委员，2007年6月任重庆市涪陵区职业教育中心党委书记，2010..

国家中职示范校项目建设学校

重庆市涪陵区职业教育中心校长殷安全解读

殷安全，重庆市涪陵区人，生于1962年9月，涪陵师范学院英语专业毕业、西南师范

大学教育学原理专业研究生课程班毕业，中学英语高级教师。2000年9月至2007年6月

任涪陵五中副校长、党委委员，2007年6月任重庆市涪陵区职业教育中心党委书记，

2010年7月至今任重庆市涪陵区职业教育中心校长、党委副书记。

涪陵职教中心校长殷安全向两名西藏学生赠送亲手书写寄语的纪念册

在素有“榨菜之乡”美誉的重庆市涪陵区，有一所办学规模大、办学效益好、办学成绩优的公办综合性国家重点中等职业学校。近几年，学校秉承“自强博习，厚德精艺”的办学理念，以内涵发展为核心，全面提升人才培养质量；以国家示范校建设为引领，促进办学水平全面提高；以制度建设为契机，完善学校内部管理机制；以素质教育为统领，培育创新人才成长土壤。学校先后荣获“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”、“全国模范职工之家”、“全国温暖工程先进集体”、“重庆市先进基层党组织”、“重庆市五四红旗团委”等数十种荣誉称号。这就是重庆市涪陵区职业教育中心，一所有着30多年办学历史的国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设学校。学校在中职教育改革发展中坚持走内涵式发展道路，发挥引领、示范和辐射作用，为当地经济发展做出了重要贡献。

在显著成绩的背后，这所中职学校究竟有着怎样的独到办学模式？该校校长殷安全又有着怎样的治校高招？日前，笔者来到重庆市涪陵区职业教育中心，校长殷安全作了解读。

笔者：殷校长您好，很荣幸今天能够来拜访您，学校近年来发展迅速，能介绍一下学校的发展历史吗？

殷校长：好的，学校始建于1978年，建校之初创业十分艰苦，校舍是一所废弃的医院，山上还有一块大石头，随时可能滚落下来，学生没有床就睡地铺。三十多年来，三易其址，三度整合。2000年7月，学校和原涪陵二职中强强联合，组建为现在的涪陵区职业教育中心，学校完成了发展史上一次华丽转身。2001年3月，学校被重庆市确认为市（省）级重点中等职业学校。2009年1月被教育部门正式命名为“国家重点中等职业学校”。2010年10月整体搬迁至李渡新区。2012年6月，学校被确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第二批立项建设学校，跻身全国1000所中职教育改革发展示范校建设之列，学校迎来了新的历史发展机遇。

笔者：作为中职示范校项目建设在建学校，如何借助项目建设提升学校内涵与质量，取得了哪些阶段性成果呢？

殷校长：示范建设这两年，是学校高速发展的两年，是跨越式发展的两年，两年来，学校紧抓机遇，积极探索，以国家示范建设为主线，以提高人才质量为核心，以创新校企合作模式为突破口，坚持走内涵式发展道路，提升服务区域经济能力。取得了显著的效果。主要表现在以下方面：

1.重点项目建设方面：数控技术应用专业形成了“岗位能力·工学结合+技能证书”人才培养模式，开发了“岗位能力模块化”课程体系，确定了9个典型工作任务，制定了7门主要专业课程标准，公开出版教材3本。有三位教师参加了教学资源库建设，增强了教学的实践性、针对性和实效性，大大提高了教学质量，深化“任务驱动”教学模式改革。机电技术应用专业形成了“学做合一·工学交替”人才培养模式，开发了“项目任务分类”模块化课程体系，确定了10个岗位专业方向，制定了2门专业课程标准，编印了2本校本教材，新建了机电技术应用多功能实训中心。高星级饭店运营与管理专业形成了“1+x+y”人才培养模式，构建了“情景导向·岗位需求”课程体系，制定了专业教学标准，确定了8个典型工作岗位的工作任务，制定了5门核心课、5门专业技能方向课课程标准，对10门专业课程进行了项目教学设计，开发了3门技能竞赛课程，制定了实训大纲，编写了实训教材，开发了9门专业课程学生学业评价工具——学生学习评价手册，新建了茶艺室、前厅实训室、校园茶艺馆和校园酒吧，提升了学生的创业实践能力。构建了“项目·情景导向”教学模式，采用技能学分和“考证合一”评价学生学业。

2.特色项目建设方面：移民培训是移民工作的重要内容，是学校的特色项目，学校以“三峡移民就业培训基地”为平台，着力打造并形成了“学校+企业+园区+乡镇”的特色移民就业培训网络，建立移民就业培训网点15个，提供移民安置就业全程服务，极大地调动了移民参与培训的积极性。学校专门为移民就业培训编写教材20本，其中出版6本。2013年，培训移民13000余人次。接受过培训的移民,凭借一技之长，都能找到适合自己的工作。为当地经济发展做出了贡献。

3.校企合作新模式方面：学校建立了工学结合、校企合作管理与运行机制，数控技术应用专业与重庆涪陵高峡实业开发公司共同在校内组建了“砂带磨削机生产车间”，与重庆美心翼申机械制造公司签订了订单培养并共建校外实训基地。高星级饭店运营与管理专业与重庆金科两江大酒店、涪陵饭店联合举办了订单培养“金科班”、“涪陵饭店班”。机电技术应用专业与重庆市虹湾科技有限公司、万达薄板、仓兴达公司等10家企业签订订单培养。三个重点建设项目分别组织知名企业的专家、技术能手到校开展了“技师论坛”活动。学校还联合区内企业、中职学校共同组建职教集团，实现优势互补，建立辐射机制，共同发展。

笔者：人才资源是第一资源，学校正在致力打造“双师型”教师队伍，殷校您能介绍一下学校是怎样提升教师执教新能力的吗？

殷校长：教师创新能力是职业学校加强师资队伍建设的重要任务，我们学校主要是通过以下三个方面来提升教师执教新能力的。

1.建立健全教师培养制度，认真落实示范校师资队伍奖励办法，进一步提升教师的综合素质。认真做好各级名教师、教学能手、教坛新秀、师德师风先进个人和骨干教师等的评选推荐工作，营造良好的比、学、赶、超氛围。

2.大力开展“专业化发展工程”、“名师工程”、“青蓝工程”和“双师工程”四个提升教师素质工程，为学校教学工作提供有力支撑。

3.学校搭建教师专业能力提升平台，积极推荐优秀教师参加国培、市培、区培和跨省交流学习、下企业实践锻炼。积极支持教师参加各级各类比赛，提升专业能力。邀请专家来校举办专题讲座，进一步提升教职员工团队意识、敬业精神和师德师风水平。

笔者：示范校建设两年来，学校师资队伍建设取得了怎样的成效呢？

殷校长：师资队伍建设是中职学校打造核心竞争力的关键，是学校可持续发展的核心，是提高教学质量、提升人才培养质量的根本所在。随着社会对技能人才的重视，我们学校在师资队伍建设方面做了大量工作，成效明显。

现在的涪陵职教中心，已经拥有一支师德高尚、学识渊博、教艺精湛、敬业奉献的教师队伍，学生会得到更好的引领，学校已具备持续发展的动力。

2013年学校新增市级骨干教师1人，106名教师被认定为“双师型”教师，“双师型”教师比例达84%。学校还组织了全校教师下企业实践锻炼。推荐了1名中层干部参加出国培训、40名教师参加国家培训、151名教师参加市级培训、122名教师参加跨省培训。教师参加区级以上各类比赛共获奖29个，其中一等奖6个，二等奖11个，三等奖12个。财会专业教师舒敏参加全国中职学校财经专业技能比赛获一等奖，学前教育专业教师刘雅丽参加重庆市学前教育专业教师技能大赛获一等奖。

笔者：学校始终把德育工作放在素质教育的首位，始终坚持育人为本、德育为先，为社会输送高技能、高素质的人才。能谈一下学校德育工作有哪些亮点吗？

殷校长：是的，学校始终把德育工作放在首位，因为德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。学校坚持德育为首，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，不断创新德育工作内容、方法和思路，不断推进德育队伍建设，扎实促进学生良好行为习惯的养成，德育工作的针对性和实效性进一步提升。通过多年的努力，呈现出以下三大亮点：

1.推行自主管理，践行科学育人：所谓的学生自主管理主要是通过开展一些有特色的活动比如：军训、自我管理、自我教育、自我服务等活动来培养学生的吃苦耐劳、自理自律、与人友好相处的能力。学生自主管理的方法更是创新，其中，值周活动便是学生自主管理的集中体现，学校都由学生管理，比如教室、寝室清洁卫生检查评比，学生就餐、集合等秩序维持，违纪违规统计，均由学生进行。学校成功申报重庆市教科院“十二五”规划课题《中职学生自我教育研究》，助推了学生自主管理深入开展和示范校德育工作提档升级。

2.依托社团文化建设，促进学生全面发展：学校成立了社团联合会、青年志愿者协会、合唱团、魔术社、演讲社等十几个大型社团，社团开展各类竞赛和服务性活动，把广大学生吸引到社团中来，让学生展示出自己的一技之长，发挥学生社团在繁荣校园文化、促进学生成长中的积极作用。

3.以学校电视台为载体，构建特色育人舞台：学校电视台是我们学校开辟的德育新途径。主要有两档节目，一是《涪陵职教中心新闻节目》，二是《校园显微镜》，主要从正面播报学校近期发生的师生方面的优秀事迹，让先进的典型引领学生的成长；电视台还对学校重大活动如主题团日活动进行现场直播，全校师生都可以观看。

笔者：学校已经取得了如此多的成绩，今后的发展目标与努力方向是什么？

殷校长：总结学校近几年跨越式发展取得的成绩，得益于党和国家大力发展中职教育的好政策，得益于上级主管部门的正确领导，得益于全校师生的共同努力。

今后学校的发展目标和方向是：继续认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，紧紧围绕示范校建设这一中心工作，坚持依法治校、依法从教，坚持走内涵式、特色化发展之路，积极创新内部管理，有序深化教学模式改革和评价模式改革，全面提升师资整体素质，着力深化校企合作，积极营造和谐稳定的校园环境，大力改善办学条件，促进学校办学质量、服务水平、辐射作用和社会影响力全面提升，努力将学校建成“库区领先、重庆一流、全国知名”的中职示范学校，再次实现学校新的跨越和发展。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。重庆市涪陵区职业教育中心正站在新的历史起点上，抓住机遇，用好机遇，以更大的决心和勇气争创国内一流的高水平示范中职学校。

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