云南省内部分本科院校拟转向职教

    滇西应用技术大学将面向州市建多个特色学院

“第二届全国重点网络媒体云南高校行”活动昨天在云南大学启动。仪式上，省委高校工委副书记、省教育厅副厅长邹平透露，我省将逐步推动2000年以后升为本科院校的多所高校转型为应用技术大学，建设现代职教体系，努力构建学生可以从中职读到本科、硕士的模式。

政策回顾 全国600多所本科院校转做职业教育

3月底，教育部副部长鲁昕透露，我国将有600多所自1999年大学扩招后“专升本”的本科院校转向职业教育。加上原本的1000多所职业院校，我国将有1600至1700多所高校侧重现代职业教育。如此一来，我国高等教育的人才培养结构将发生重大变化，培养技术技能型人才的高校比重将从现有的55%提高到70%~80%。

另一方面，在目前已经透露出来的高考改革中，我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式高考。技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；学术型人才的高考就是现在的高考。技能型人才的高考和学术型人才的高考分开。

为什么 改变“高级技工”难找的现状

为何这600多所本科院校要向应用型大学转变？最根本的目的是让高等教育跟上社会转变的脚步。随着经济的转型升级，我国高层次技术技能型人才的数量和结构远不能满足市场需求，“高级技工荒”问题凸显。

近些年来企业频频表示“高薪也招不到人”，他们急缺的人才就是高素质的技术技能型人才，不少高职院校的学生还没有毕业就被预订一空。但近两年在招聘会上，一些企业表示职业院校的学生虽然动手能力较强，在整个知识结构上依然跟不上现代科技发展的脚步。懂专业能动手的高级人才实在难找。

而另一方面，高等教育的同质化发展，造成高校毕业生就业困难。截至去年，我省专科生的就业率已经连续3年超过本科生。

中国教育科学研究院研究员孙诚在《地方本科院校转型发展研究报告》中提出，在我国现行高等教育体系中，研究型大学和高职（专科）院校的定位相对明确，而地方普通高校作为夹心层，定位常有“高不成，低不就”的困惑，其中尤以地方新建本科院校为典型。

怎么做 我省将从5方面完成部分高校转型

虽然转型改革的方向已确定，但是改革的细节一直没有透露。邹平说，转型学校原来多是师范类和行业性院校，转型为应用技术大学有一定困难，需要逐渐推进，需要一个过程。

据邹平介绍，我省打算从5个方面完成一些本科院校向应用技术大学的转型。“首先不管往哪个方向转，学校要有个整体的规划，明确定位。第二学校要有个合理的专业结构、专业改造。一方面要清除一些专业 ，另一方面要对原来的专业做一些改造，使它们能够适应经济发展的需要。第三是要对原来的课程进行调整，要设一些应用技术的课程，也要与企业联合，针对企业的需求开设课程。第四增加应用型教师，主要通过两个渠道：引进、招收一些“双师型”老师，请在企业有着丰富经验的人士到学校任教；另外也可以让老师在学校的安排之下到企业实习一段时间。第五还要建立一批实习基地，基地可以建在企业内，实现校企合作、产教融合。也可以让企业在学校里面建设研究所和实验室。”

此外，邹平还透露了滇西应用技术大学的最新进展，云南目前正在教育部的指导下推进滇西应用技术大学的试点方案编制，该校的简历目前考虑采取的模式是“一个总部+n个特色学院+m个协同创新中心/研究院”。

邹平说，学校要面向州市的特色优势产业，“我们希望在这些产业的所在地建立（特色学院），空间上贴近它。这里面有很多关键和技术性的问题需要解决，我们想建立一批协同创新中心或者研究院，从而帮助解决生产过程中的关键技术问题。”

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全国近20家网媒将集中展示云南高校风采

“全国重点网络媒体云南高校行”活动由云南网发起。今年是第二届，为期一周。全国近20家中央和地方重点新闻网站的记者将走进云南大学、云南财经大学、云南农业大学、昆明医科大学、云南经济管理职业学院5所高校进行采访报道，挖掘云南高等教育特色亮点，呼吁社会对西部高等教育事业给予更多的关心和支持。