读中职深造就业两不误

2014-05-14 15:46 来源：大洋网-广州日报作者：采编阅读：44次我要评论

[导读]—专访广州市教育局副局长吴强随着国家及各级政府对职业教育发展的高度重视和大力推进，以及产业转型升级对高级技能人才的需求持续增加，职业教育的发展迎来了空前的良好机遇。对广州的中考生来说，中职和普高各占升学去向的“半壁江山”。在距离中考还有一个月的时候，广州市教育局副局长吴强接受本报记者专..

—专访广州市教育局副局长吴强

　　随着国家及各级政府对职业教育发展的高度重视和大力推进，以及产业转型升级对高级技能人才的需求持续增加，职业教育的发展迎来了空前的良好机遇。对广州的中考生来说，中职和普高各占升学去向的“半壁江山”。

　　在距离中考还有一个月的时候，广州市教育局副局长吴强接受本报记者专访，为考生权威剖析升读中职的机遇和利好—总结起来是“就业有优势、创业有本领、升学有希望、发展有基础”。

　　本版文/图：记者黄茜通讯员穗教宣

　　职业教育迎来最佳发展时期

　　据统计，广州市共有中等职业学校82所（含技工学校），按办学性质分为47所公办中职学校和35所民办中职学校，按主管部门分为教育系统54所职业学校（含22所市属公办、16所区属公办、16所民办）和人力资源社会保障系统28所技工学校，共有在校生26.4万人（教育系统占50%），年招生数8.8万人（教育系统占51%）。广州市户籍应届初中毕业生升读高中阶段教育职普招生比例为1：1，每年为广州地区和全省输送高素质劳动者和中、高级技能人才6.6万名（教育系统占67%）。

　　吴强说：“可以说，现在是职业教育发展的最佳时期。”从国家层面到各级政府，给予了职业教育以空前的重视。在下一步高考改革中，对人才的培养和路径设计将会分成技能型和学术型两种。“这是一个信号，对于选择职业教育的学生，会有一个明晰的上升通道：中职、高职、应用型的本科和专业学位研究生。”

　　另一个机遇则是产业转型升级的需求。“设备和技术可以引进，但人才必须自己培养。”吴强说，从广州市的层面来讲，要打造“现代职业教育体系”。这意味着，从人才培养的标准、专业设置、课程的安排，都有新的要求。“要按照行业和企业的需求来设置专业和课程。”

　　教育城将提升广州职教水平

　　就广州来说，市委市政府对职业教育高度重视，其中一个最“大手笔”也最让人期待的就是广州教育城的建设。

　　吴强介绍，首先，教育城的建成将会极大地提升职业教育的硬件条件。从原来行业、企业办职业教育，到归口到教育部门管理，虽然广州的职业教育经历了几轮整合，但总体来说办学空间还是狭小、零散的。

　　目前广州市本级16所中职学校大部分学校有2至4个校区，9所中职学校有1至2个小校区（低于20亩），最小校区占地不足6亩，造成办学成本高、管理难度大、办学效益差。按照教育部《中等职业学校设置标准》（2010年），广州市中等职业学校生均占地面积、生均建筑面积、生师比离国家标准有较大差距，若要达到国家标准，市本级16所中职学校还缺用地136万平方米（约2038亩），需新建校舍近60万平方米。

　　而教育城将从根本上解决办学空间的问题，而且从发展上来说将具有专业集群效应。比如，几个办学专业接近或相关的学校团组在教育城将有一个“共享带”，共享实训设备、办学场地等等。

　　吴强介绍，按照规划，首批进驻广州教育城的包括3所高职院校以及7所现有的中职院校（其中市电子信息学校和市信息工程职业学校将合并）。但这种进驻不是简单的办学地址搬迁，而是要从专业上进行整合。

　　在新一轮的职业教育资源的整合中，将围绕广州十大重大产业、服务业新业态以及相关行业的发展开展资源整合和提升。“一些原有的专业根据新的人才需求进行专业优化和提升，有些专业要停办或者转移。”吴强说：“教育城的建成将成为广州职业教育发展的里程碑，也标志着广州职业教育进入新的发展阶段。”

　　专委会指导办学精品课程培养能手

　　吴强介绍，就在今年四月，广州市中等职业教育专业委员会正式成立，该专委会下设15个专业大类指导委员会。每一个专业大类指导委员会都吸收了政府职能部门负责人、行业内的专家、企业代表和教科研工作者。这个专委会及专业大类指导委员会将会开展中职办学的调研，大至为政府部门、行业组织和大型企业提供决策咨询和专业意见，小至为各个中职学校的专业办学政策、人才培养标准、实训中心和师资队伍的建设、教材建设和选用出谋划策。

　　“我们很期待这个专委会发挥更大作用。因此行业、企业对人才的素质和技能最有发言权。职业教育最大的特点是：产业发展到哪一步，人才就培养到哪一步。在日本和德国等职业教育发达的国家，人才的培养甚至提前于产业的发展。”吴强说。

　　同时，广州市教育局拿出专项资金，支持中职学校根据行业的需要开辟新的专业和专业方向。“学校要去企业、走向社会调研，根据切实的需要再申报开发，教育局会组织专家进行审核，获得通过的才能进行建设，建设合格后方可招生。”吴强介绍，去年市教育局共批准立项20个新的专业，每个专业获得5万元的资金支持，此项工作的投入达到100万元。

　　高质量的人才来自于精品课程。吴强介绍，从2011年起，广州市启动了对中职精品课程的建设，促进学校走内涵发展、品牌立校之路。2013年度，广州立项建设市级中职精品课程48门，评审认定首批市级精品课程5门，在建市级精品课程共93门。“这项工程对中职的教育质量是一个很强的推动。它也是一个标杆，对教师水平的提高起到示范和带动的作用。”吴强说。

　　技能过硬保就业升学通道更多元

　　职业教育培养的学生要用技能说话。吴强介绍，因此广州非常重视抓好学生技能竞赛，加强学生综合职业能力培养，推进学生职业技能鉴定和教师专业能力建设。

　　2012学年，广州市本级中职学校学生职业技能竞赛在全市19所中职学校举行，此次竞赛共设23个大类77个项目，全市共有48所中职学校约3000名学生参加了竞赛。全市共有21所学校的245名学生参加省赛，比2012年增加63名选手，广州市财经职业学校等7所学校获得“特殊贡献奖学校”，各专业项目参赛选手和指导教师分别获得77个一等奖（比上年增加23个），72个二等奖（比上年增加14个），64个三等奖（比上年增加22个），25个优秀奖（比上年增加15个）。

　　经省赛选拔，广州市派出的49名选手代表广东省参加2013年全国职业院校技能大赛，市交通运输职业学校等5所学校共代表广东省获得国赛一等奖7个。

　　如果学生读完中职后打算继续深造，如今的途径也很多元。一个通道是中职和高职衔接培养的“三二分段”，即先在中职读三年，再进入对口的院校和专业读两年高职。根据广州市教育局提供的数据：2011年对口中职学校16所，对口高职院校11所，专业18个，培养人数1330人；2012年对口中职学校19所，对口高职院校16所，专业33个，培养人数2920人；2013年对口中职学校20所，对口高职院校17所，专业42个，培养人数2880人。

　　此外，广东省部分高职院校面向中职学生开展的单独招生也是一条通道。2014年，全省27所高职院校通过学院自行命题考试、自主面试的方式招收对口专业应、往届中职毕业生，被录取的同学进入高职院校接受高等职业教育（两年，全日制），毕业时取得国家承认全日制大专毕业证及高级以上技能证书。

　　此外，还有两条途径入读高职。一条是参加高考的“3+证书”考试，进入高职就读。另一条是入读部分高职院校的“五年一贯制”课程。广东省在部分高职院校和普通高校师范分院的教育类、艺术类、体育类、外语类及个别特殊专业开展“五年一贯制”招生培养改革试点工作，初中毕业生可以报考，但今年的招生工作已经结束。

　　除了上述四种通道之外，吴强提醒，学生还可以通过报读广播电视大学、成人高考等方式进行深造。

　　优质中职学位充足

　　农村户籍学生免学费

　　今年，广州“异地中考”政策实行之后，对中职的招生会有什么影响？吴强认为，影响不会太大。因为今年中考里，非广州户籍的学生录取到公办高中的上限是8%。对考入公办高中的外地生来说，最大的利好是不再交择校费，而且身份与公费生是一样的。也就是说，除了这8%之外，其他非本地生的去向是：民办高中和职中。对比往年，非本地生考入公办高中的比例基本也在8%左右。“所以这个格局是没有大的改变，异地中考对中职招生没有大的冲击。”

　　另一个利好是，广州的中职优质学位相对充足。广州市教育系统管理的中职学校中，绝大部分都是全国重点或省级重点中职，92%都是市属和区属的职校。教育部门举办的中职学校，专业对口就业率大约为96%左右。

　　“我们广州的中职已经开始招生了。学生可以自愿选择学校，不用经过任何中介。而且全国的农村户籍学生，无论是否广州户籍，一旦被广州的中职录取，都能够享受免学费的待遇。”吴强说：“广州市的中职学校能够完全满足本地中学生的升学要求，也能够帮兄弟城市培养中职人才。对口就业率高就说明培养的人才非常符合市场的需求。下一步的目标是进一步提高就业的质量。工资高一点，岗位更重要一点。”

　　据介绍，2011年至2013年，广州市教育部门举办的中职招生人数分别为50341人、47280人、46794人。尽管规模有所收缩，但仍能完全满足广州中考生的需求。

上一篇：用心用情培养技能人才

下一篇：南通积极探索中高职毕业生继续发展通道职业教育不再是“断头桥”