18名家长代表走进华材职校和祖庙街道文体服务中心，参观职校教学和社区教育

家长代表们在参观华材职业学校实训大楼教室。（禅城区教育局供图）

家长来到祖庙街道服务中心。

 核心提示：

    昨日（27日）禅城开展家长进校园活动，18名家长代表走进华材职校和祖庙街道文体服务中心，参观职校实训大楼和王牌专业的现场授课，以及社区市民教育活动，并围绕职业教育的发展以及职校学生的发展开展座谈会。有家长现场提出愿意为职业学校与企业搭建桥梁，拓宽职校学生培养通道，培养更多高素质技能人才。

    学生课桌就在实训场

    昨日上午，家长们在参观完祖庙街道文体中心的社区教育活动后，走进华材职校的实训大楼，参观职业教育各个专业的上课实训情况。“你知道这些仪器怎么用吗？”家长们频频发问，学生们也对答如流。该校的实训大楼中汇集了工艺美术、计算机网路技术、电子与信息、汽车运用与维修等骨干专业。先进的设备设施与专业特色让家长纷纷赞叹：“原来现在的职业院校已经这么专业了。”

    记者在现场看到，学校的实训大楼与一般学校的课堂不一样。教室里除了投影仪、课桌椅外，还有各个专业需要用到的机器、仪器，与其说是个教室，不如说是企业车间或工作室。学生们当堂学完理论后，立刻就能运用现场的器材进行实际操作，比单纯理论授课更容易掌握。“我们的学生都很吃香，就业不成问题”，华材职校老师张云凯介绍，有一些优秀的学生在一些技能比赛中被知名企业相中，尽管还没毕业，企业就已经有意向与他们签约了。

    在汽车运用与维修专业的实训场地，几辆汽车分两排排开，学生们的课桌就在汽车旁边，一边检查汽车，一边做着记录。而在喷装的“车间”当中，几名学生身着工作服，戴好防护口罩正在上着汽车喷漆一类的课程。“我们学生喷得可不比外面4S店差”，华材职校副校长王祥友介绍，学校与企业合作，每年企业都会提供8吨汽车喷漆供学生学习使用。在参观完汽车专业的实训基地，有家长还现场提出，可以帮学校联系狮山一汽-大众或者其一些配套厂的技术人员，到学校为学生们讲课。

    改变职教观念从家庭引导做起

    目前，禅城区共有3所职业学校，分别是佛山市华材职业技术学校、佛山市财经学校、佛山市光明职业技术学校（民办）。从招生上来说，佛山已经从以往秋季招生为主调整为春、秋并重。在专业设置上，禅城共设置电子与信息技术、汽车运用与维修等24个专业，其中省级重点建设专业4个，市级重点建设专业3个。

    近两年，禅城区职业教育不断深化改革，创新职业教育人才培养模式，探索现代学徒制试点，构建现代职业教育体系。全区中职学校以华材职业技术学校为龙头，带动区域内中职教育不断创新发展。通过开展工学结合、订单培养、现代学徒制等多种培养形式，进一步提升教育教学质量。各中职学校师生多次在国家、省、市中职学校技能大赛中取得优异成绩，培养了大量高素质技能型人才。

    据统计，目前禅城区职业学校与企业签订的合作协议有85个，建成校外实习基地39个，校企合作编制专业人才培养方案4个；合作行业（企业）技术人员及能工巧匠参与专业教学的比率达100%，接受顶岗实习学生3060人/月。

    据了解，佛山目前已经开展了中高职贯通教学，形成由中职、专科、本科到研究生的有机衔接，职业教育、普通教育、继续教育相互沟通的体系。

    尽管教育部门已经对职业教育越来越重视，但是社会上对于职业教育的固有观念却依旧认为“职校是学习差的孩子才去念”。在进校园活动后的座谈会上，家长卢爱民认为，家庭引导在改变社会对于职业教育的看法上起着至关重要的作用。“我刚才看到课室的设计，我孩子可能会很喜欢。在欧美，失业的大多是白领，蓝领都不会失业，所以家庭在孩子职业方向的选择上一定要根据孩子的兴趣爱好，而不是一味追求‘面子’。”

    互动

    ◎家长叶理姬：

    我们真正走进校园，才知道现代的职业院校是什么样子，是如何培养学生。但是社会上对于职业教育的认识不足，教育部门有什么办法去宣传职业教育，从而让社会都能认同支持职业教育？

    ◎禅城区教育局副局长吴伟清：

    除了通过媒体的宣传之外，我们对初中生以及家长都做了很多工作。不能否认，社会对于职业教育的认识是有偏差的，有的认为学习不好考不上高中的孩子才去念职校。但是从近两年的情况来看，有一些分数比较高的学生放弃读高中，而去读职校。所以社会要改变观念，一个人的成长有不同方式，不应唯分数论。要认识、了解职业教育，应该多去关注职业教育的发展。教育部门开展进校园系列活动，就是要加强市民对此的了解，今后我区将完善宣传平台、构建宣传网络，为职业教育发展营造更好的氛围。

    ◎家长李晓华：

    我从北京来，没想到这里的教育这么好。站在企业的角度来看，企业对于职业教育越来越关注。但现在有一个问题越来越突显，学生在进入企业后的淘汰率与转岗率高。许多企业在用人时都出现了这一问题。学校是否有对学生进入企业后工作的稳定性及可持续性进行教育呢？

    ◎华材职校校长邵燕东：

    学校这些年也做了职业理想、职业道德方面的教育，虽然有收效但是不太理想。现在学生的就业率很高，一次就业几乎没有问题，但是就业以后表现出来的不适应确实造成了一定的流动性。学校计划从职业规划方面入手引导学生，培养其职业荣誉感，让学生敬业爱岗，一心一意地做下去。