多方联动论职教，校企共育新学徒 记2015“企业发展与人才培养战略——现 代学徒制人才培养创新 校企高峰论坛”

    2015年4月10日，由广州商贸职业教育集团主办，广州市商贸职业学校和奋斗文化传播有限公司协办的2015年“企业发展与人才培养战略——现代学徒制人才培养创新”校企高峰论坛在景色优美的海角红楼会议厅顺利召开。来自各地院校代表、企业代表100多人出席了该次论坛。广州商贸职业教育集团理事长单位——广东省物流行业协会胡梅副秘书长，秘书长单位广州市商贸职业学校杨志勇校长及各位校领导、中层参加了该次会议。

        2014年9月教育部颁布了“关于开展现代学徒制试点工作的意见”，为我们指出了一种更深入融合的校企合作模式，作为连接政府、学校、企业的职业教育平台载体，广州商贸职业教育集团对此模式也相当关注，因此举办高峰论坛，邀请在校企合作、现代学徒制试行工作方面有先进经验的政府、企业、学校代表到会分享经验。论坛分为上午的专家讲座和下午的圆桌讨论两部分展开，讲座由校企合作办刘羽翎副主任主持，讨论由杨志勇校长主持。

    论坛以中山市教育局教研员陈建国主任的“‘外引内联’打造‘双主体’育人模式”发言拉开序幕。陈主任介绍了中山市开展“现代学徒制”试点工作经验：中山市职业学校们以区域为单位抱团发展，以资源整合的优势吸引企业机构参与，引入国外专家指导，增强改革推动力，解决现代学徒制的瓶颈难题。为参会人员提供了一套开展现代学徒制从规划到实施的模板模式。

    紧接着，广东省物联网人才教育中心的陈玉琪主任以其与广铁职院6年里循序渐进的深度合作探索经验，讲述了双方形成现代学徒制培养模式的背景、机制、做法与思考。从企业角度，把在工作实践中悟到的现代学徒制特征、实施难点、标准化建立流程与大家分享。在座校企代表在陈主任的发言中得到更具象化的现代学徒制模式。

    作为学校的发言代表，顺德区陈登职业技术学校廉捷副校长和广州市旅游商务职业学校校企合作办黄国庭主任也介绍了学校如何通过多样化、多层次的校企合作工作开展，达到源于行业、服务行业和引领行业的成效。

        当天下午，30多校企代表参与了圆桌讨论。杨志勇校长首先抛砖引玉，分析了社会经济发展背景转变所引发的企业发展核心竞争力改变，从而引出校企合作培养人才模式需要创新，开展招生招工一体的现代学徒制模式的观点，并解释了现代学徒制的内涵。杨校长开放而又符合学生职业成长规律、企业需求的观点，激发了在场企业代表们的共鸣。论坛在杨校长与企业代表间睿智的对话、热烈的讨论中圆满结束。论坛让校企间进一步统一了人才培养的思想基调，为开展现代学徒制合作打下良好的基础。