广州番禺职业技术学院校长何友义：建设百年职教名校 努力实现“番职梦”

1993年，广州番禺职业技术学院（下称“番职”）正式筹建。2009年，通过教育部、财政部的验收，获批为首批国家示范性高等职业院校，成为首批28所国家“211”的高职院校之一。如今，这所被誉为国内最美丽的大学之一的学校，已成长为市属高等职业教育龙头院校。

近日，该校校长何友义在接受记者采访时，将现阶段的番职比喻为“早晨八九点的太阳，朝气蓬勃、积极向上”。在“十三五规划”期间，学校将继续秉承“实在、激情、乐业、和谐”的“番职精神”，朝着建设百年职教名校的愿景不断前进。

建立人才综合素质培养体系

“这里是学生学习、成长的福地。”何友义自豪地说道，从番职走出去的学生以其适应性强、动手能力强、综合素质高受到用人单位的一致认同。据介绍，番职围绕培养“一技之长+综合素质”的高技能人才的目标，实行以素质为基础、以能力为核心、以就业为导、产学研结合的人才培养模式。自2001年广东省首次公布高校毕业生就业率以来，学校毕业生就业率一直稳居全省高校前列，2014年7月，学校被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校50强”，去年，该校毕业生就业率达98.80%。

高质量人才的培养需要师资队伍建设、专业建设、实训基地建设三方合力。如今，番职拥有一支人员精干、结构合理、水平较高的师资队伍。其中，还包括享受国务院政府特殊津贴专家、国家级教学名师、国家级教学团队等，“双师”素质专任教师比例达58.69%。而学校的专业建设、课程建设、实训基地建设等方面的成果均处于全国1300多所高职院校的前列，建有32个校内实训基地和275个校外实训基地，均按照企业的生产流程进行设计，相当于一个中型生产车间，跟企业生产一线密切结合。

学校坚持走质量、规模、效益协调发展的内涵式发展之路，积极探索教学改革。何友义以艺术设计学院为例向记者介绍，“学生设计的一件作品，如果可以把它变成产品再上升为商品，赋予作品一定的商业价值，并得到社会的认同，那学生就不愁就业了。”何友义说，“如果这些专利能有效转化成商品，这对当地社会经济发展的推动作用是不可小觑的。”

构建生态、人文、智慧校园

目前，学校以“创新强校”、“十三五规划”为契机，努力建设成为办学特色鲜明、示范作用突出、适应广州全面建设国家中心城市需要的中国一流、广东领先、具有国际影响力的高职院校。其中，校园规划是一个非常重要的部分，也是学校“十三五”发展的基础。何友义介绍，番职院将从“生态校园”、“人文校园”和“智慧校园”三大部分入手来进行校园规划。

生态校园旨在利用地理环境的优势，将番职院打造成一个生态学习乐园，并最终与周边知名区域融为一体；人文校园，是将彰显学校“实在、激情、乐业、和谐”番职精神的校园文化与作为岭南文化的发源地番禺本土文化相互交融，并结合学校旅游专业群的建设需要，充分利用周边旅游带资源，将番职院的校园建设成为旅游专业群的实训基地，最终服务于培养学生的目标；智慧校园，就是要将校园的软硬件基础设施，利用信息化手段逐步建设成满足学生个性化学习的需要，满足教师探究式教学的需要，满足学校科学化管理的需要，以及满足教职工和学生日常生活的需要。

内涵建设、人才培养最重要

“当前的番职院是一只正处青壮年时期的雄鹰，占地面积如此之大，平台资源如此丰富，如要扩张，并非难事。但番职院并没有这么做，学校领导层一直将内涵建设和人才培养作为第一要务，学校考虑得更多的是可持续发展和稳步发展。”何友义说，学校一直严格控制在校生和专业的数量——学生规模初步控制在15000人以内，而专业保持在40～45个专业之间，以实现可持续发展的目标。

专业建设方面，目前学校共开设42个紧贴珠三角地区产业结构和社会发展需求的专业。其中，玩具设计与制造、计算机网络技术、金融管理与实务、装潢艺术设计、酒店管理、珠宝首饰工艺及鉴定为国家示范性高职院校重点建设专业。

十年树木，百年树人。目前，学校正在制定一流高职院校高水平专业建设计划，通过高水平专业建设，来带动课程建设、师资队伍建设、实训基地建设，以及社会服务能力建设和国际交流与合作，使学校的人才培养质量再上一个新的台阶。“学校自然环境优美，人文环境和谐，基础设施建好了，师资队伍带好了，学生更受社会欢迎了，学校持续发展了，番职人的番职梦也就不远了。”何友义表示。