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确保教育实践活动和职业教育 改革发展两不误两促进

2014-05-21 12:06    来源:中国教育报    作者:采编    阅读:66次    我要评论

[导读]职教系统第二批教育实践活动推进工作座谈会召开 本报北京5月20日讯(记者张婷)今天,教育部召开职教系统第二批党的群众路线教育实践活动推进工作座谈会,传达学习习近平总书记重要批示精神和刘云山同志重要讲话精神,分析活动进展情况,交流经验做法,安排部署下一阶段工作。教育部副部长、部教育实践活动领导..
职教系统第二批教育实践活动推进工作座谈会召开

          本报北京5月20日讯(记者 张婷)今天,教育部召开职教系统第二批党的群众路线教育实践活动推进工作座谈会,传达学习习近平总书记重要批示精神和刘云山同志重要讲话精神,分析活动进展情况,交流经验做法,安排部署下一阶段工作。教育部副部长、部教育实践活动领导小组副组长鲁昕出席并讲话。

        鲁昕指出,职教系统积极贯彻落实中央和部党组部署要求,活动开局良好、进展顺利。各单位从转变学风抓起,组织集体学习、专题研讨等活动,打牢了改进作风的思想基础;从职教与经济社会联系广泛的特点出发,开门搞活动、听意见,查找和梳理了“四风”方面的突出问题。总体来说,规定动作做得到位,自选动作也有特色。但要清醒认识到,有的单位和领导干部还存在畏难情绪,有的学习教育重形式、轻效果,有的听取意见不深入、不聚焦等,对此必须高度重视、及时加以解决。

        鲁昕要求,下一步工作要聚焦重点抓关键,做到“深学、细照、笃行”,确保教育实践活动和职业教育改革发展两不误、两促进。一是继续把学习教育贯彻始终,不断提高思想认识;二是坚持高标准、严要求、重落实,把查摆问题、开展批评落到实处;三是把教育实践活动和业务工作结合起来,从群众最关心、最迫切的问题入手,查找工作的薄弱环节,同时又集思广益,从群众的意见建议中寻找破解发展难题的钥匙,真正办好人民满意的职业教育。

        鲁昕强调,近期各单位将陆续进入“查摆问题、开展批评”环节,这是整个教育实践活动承上启下的阶段,也是教育实践活动真正取得实效的关键。学习效果如何、听取意见是否深入,要在这个环节得到检验;整改落实、建章立制能否到位,要靠这个环节打下基础,必须严格按照中央确定的程序、步骤,扎实做好每项工作。

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