让联合办学成为技校间互通的有力“法宝”，我们将不可能变成可能！

近年来，随着经济全球化发展，高校规模的逐年扩张，现代社会对高等教育的办学理念、办学形式、管理体制、招生就业等各方面的要求以及对人才各方面的素质要求越来越高。高校联合办学这种新形式的跨校教育在我国正日益兴起，并逐渐成为我国高等教育改革中的一种重要趋势。

如果你认为只有高校间才具备联合办学的能力，那么你真的大错特错了！近年来，国家对于技能人才的培养尤为重视，对技校的相关政策也相继出台，技能院校同样也具备联合办学的能力！

职教网宋老师（电话：15530556655）今天就为大家深度剖析技校间联合办学！

联合办学有用吗？

前人栽树，后人乘凉，经过多所学校的联合办学实践中，我们总结出了显而易见的优势：

（一）改变了学生一考定终身的教育制度。

学生能够跨出校门到其他学校去选择自己喜欢的专业和课程，能够接触更广泛的学科、专业，扩大了知识面，满足学生兴趣爱好和专长，同时学生可以感受不同学校的学习氛围，有利于提高全面素质。

（二）推动了人才培养模式的改革。

有利于调整高校专业结构，提高教育质量，拓宽了人才培养道路。

（三）有利于集中各方面力量尽快办成一批具有全国乃至世界一流水平的综合大学、学科和专业。

（四）可以实现高校间资源共享，优势互补，学科互补，提高办学效益。

（五）联合办学的培养成本大大低于各校普通本科生的培养成本，同时，高校从多种渠道争取和筹措办学经费，增加了教育经费投人，改善了办学条件，进而提高了教学、科研水平。

那么怎样才能保证联合办学在技校间有序的开展呢？

一、加强联合办学各高校及其专业的宣传力度

使学生对联合办学的高校及其所开设的专业有着正确的认识，帮助学生选择适合自己的第二专业，引导学生正确的人生观和价值观，避免因为学生的盲目和冲动而导致对第二专业的错误认识和选择。

二、严格控制开设新校及新专业

联合办学也不是规模越大越好，规模要适度控制。要做到活而不滥，遵循适度性原则，正确处理数量和质量的关系，稳中求进。

三、针对贫困学生制定优惠政策

高校可对于特别贫困的学生，可允许缓交或分期交清辅修费用等。同时在此前提下，学生跨校辅修也应考虑自身经济能力。

四、在宣传联合办学各高校及其专业的同时，应让学生清楚地认识到跨校辅修学习的难度

为保证联合办学质量，除了对学生参加联合办学的报名条件作一定限制外，应使学生在充分认识自身学习能力、时间和精力等的基础上来考虑参加跨校辅修，避免学生在中途由于自身精力时间及学习能力等原因而放弃学习，最终不能完成学业。

联合办学已经成为当今一种“时髦”的办学方式，能够更大程度的实现学生自身价值！想要你的学校快速成长吗？想要和各路优秀技能院校强强联手吗？我们可以帮您实现！

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