今天，一年一度的河北省中考拉开帷幕，引人关注的2022河北中考作文题目出炉啦。

生活中一个场景，一处风景，一个境遇，触境生情，“那境”“那情”常常会启发你的联想和思考。任选角度，自拟题目写一篇文章。

信息来源：河北日报

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今年中考将于6月21日、22日举行。唐山市共有考生72042人，设18个考区、54个考点、2426个考场，全部为标准化考点。目前，唐山市中考各项准备工作已就绪。

为打造健康中考、平安中考，唐山市精心制定印发中考工作方案、疫情防控工作标准和实施方案、疫情防控应急处置预案、中考考务及安全工作安排意见等疫情防控和组考工作文件，对每个环节工作做出具体规定。建立了市教育局领导班子包考区、县教育局领导班子包考点、中层干部包考场制度；市教育考试院向每个考区考点派驻巡考员，督导考区考点严格履行疫情防控和组考责任，形成“人头对人头”工作机制和责任体系。

全面落实涉考师生闭环管理措施。按照“一校一案”的原则统筹安排，实行“点对点”“人头对人头”闭环管理。所有考生及考务人员进行考前14天进行身体健康监测，每天测量体温，考前7天内进行两次核酸检测，做到应检尽检，不漏一人。考试期间如出现涉考师生体温异常或各类疾病症状人员，卫健、疾控、医务人员将经科学研判和专业评估，对不具备条件参加组考工作的人员由备用人员替换；不能在普通考场考试的考生，立即安排到相应的考场参加考试，确保愿考尽考。

强化标准化考点维护运行。每个考点普通考点按照每10场配备1个隔离考场，每个考点不少于3个隔离考场。考点学校提前规划涉考师生进出考点考场、厕所等地点路线，制作路线图，提前发给每位考生。对所有考点设施设备全部进行了检查验收，视频监控系统、语音播放系统、金属探测器、屏蔽器等考试设备，试卷保密室设备齐全、功能正常。严密管理试卷，坚持人防物防技防“三防”并举，落实全流程、无死角视频监控和录像。强化考务人员选聘与培训，精心选聘培训考试工作人员遴选政治素质过硬、法纪意识强、勇于担当负责的人员，精细组织培训，不落一人、不丢环节，做到培训覆盖面100%、培训合格率100%。

多部门协调联动，为考生提供安全、安静的考试环境。考试期间，公安交警部门将为送考车辆护考，考点周边实行交通管制；无线电部门将派出监测车，监控考点周边非法无线电信号；卫健部门为各考点确定了定点医院、配备了负压救护车，派驻防疫副主考和医护、防疫人员；生态环境、住建部门对周边建设工地及其他噪音源进行集中治理；供电、通信部门保证电路和网络传输安全。

来源：唐山教育发布

2022年全国各地中考时间汇总

01统考省份

河北：6月21日—22日

北京：6月24日—26日

天津：6月18日—20日

陕西：6月18日—20日

山西：6月20日—22日

河南：6月22日—24日

安徽：6月14日—16日

重庆：6月12日—14日

吉林：6月27日—29日

上海：7月11日—12日

福建：6月25日—27日

江西：6月17日—19日

海南：6月25日—27日

云南：6月16日—18日

西藏：7月3日—5日

青海：6月21日—23日

宁夏：6月28日—30日

新疆：6月18日—20日

02内蒙古

呼和浩特：6月25日—27日

包头/乌海/巴彦淖尔/乌兰察布/锡林郭勒/阿拉善(统考)：6月25日—27日

赤峰：6月26日—28日

通辽：6月26日—28日

鄂尔多斯：6月25日—27日

呼伦贝尔/兴安(统考)：6月25日—27日

03辽宁

沈阳：6月25日—28日

大连：6月25日—27日

鞍山：6月28日—30日

抚顺：6月28日—30日

本溪：6月28日—30日

丹东：7月26日—28日

锦州：6月28日—29日

营口：6月28日—30日

阜新：6月28日—30日

辽阳：6月28日—30日

盘锦：6月28日—29日

铁岭：6月28日—30日

朝阳：6月28日—30日

葫芦岛：6月28日—30日

04黑龙江

哈尔滨：6月25日—27日

齐齐哈尔/黑河/大兴安岭(统考)：6月25日—27日

鸡西/牡丹江(统考)：6月25日—27日

鹤岗/双鸭山/伊春/佳木斯/七台河/(统考)：6月25日—27日

大庆：6月25日—26日

绥化：6月25日—27日

05江苏

南京：6月18日—19日

无锡：6月16日—18日

徐州：6月18日—20日

常州：6月18日—20日

苏州：6月17日—19日

南通：6月16日—18日

连云港：6月14日—16日

淮安：6月15日—17日

盐城：6月16日—18日

扬州：6月16日—18日

镇江：6月7日—19日

泰州：6月15日—17日

宿迁：6月17日—19日

06浙江

杭州：6月18日—19日

宁波：6月17日—18日

温州：6月16日—17日

嘉兴/舟山(统考)：6月14日—15日

湖州：6月18日—19日

绍兴：6月15日—17日

金华：6月14日—15日

衢州：6月22日—23日

台州：6月15日—17日

丽水：6月13日—14日

07山东

济南：6月12日—14日

青岛：6月13日—15日

淄博：6月14日—17日

东营：6月12日—14日

烟台：6月14日—16日

潍坊：6月13日—15日

济宁：6月13日—15日

泰安：6月13日—16日

威海：6月16日—18日

日照：6月13日—15日

临沂：6月15日—17日

德州：6月13日—15日

聊城：6月14日—17日

滨州：6月13日—15日

菏泽：6月14日—16日

08湖北

武汉：6月20日—21日

黄石：6月20日—22日

十堰：6月20日—22日

宜昌：6月20日—22日

襄阳：6月20日—22日

鄂州：6月20日—21日

荆门：6月20日—22日

孝感/黄冈/咸宁(统考)：6月20日—21日

荆州：6月20日—22日

随州：6月20日—21日

恩施：6月20日—22日

09湖南

长沙：6月18日—20日

株洲：6月17日—19日

湘潭：6月18日—20日

衡阳：6月18日—20日

邵阳：6月18日—19日

岳阳：6月18日—19日

常德：6月18日—20日

张家界：6月18日—20日

益阳：6月18日—20日

郴州：6月18日—20日

永州：6月18日—20日

怀化：7月16日—19日

娄底：6月18日—20日

湘西：6月18日—20日

10广东

广州：6月20日—22日

深圳：6月26日—28日

其它地市(统考)：6月26日—28日

11广西

南宁/北海/钦州/防城港/来宾/崇左(统考)：6月24日—26日

柳州：6月24日—26日

桂林：6月24日—26日

梧州：6月24日—26日

贵港：6月24日—26日

玉林：6月24日—26日

百色：6月24日—26日

贺州：6月24日—26日

河池：6月24日—26日

12四川

成都：6月13日—14日

自贡：6月11日—13日

攀枝花：6月12日—14日

泸州：6月13日—15日

德阳：6月11日—13日

绵阳：6月11日—12日

广元：6月13日—15日

遂宁：6月11日—13日

内江：6月11日—13日

乐山：6月12日—14日

南充：6月12日—13日

眉山：6月12日—14日

宜宾：6月14日—16日

广安：6月27日—29日

达州：6月13日—15日

雅安：6月12日—14日

巴中：6月11日—12日

资阳：6月13日—15日

阿坝：6月13日—15日

甘孜：6月13日—15日

凉山：6月13日—15日

13贵州

贵阳/六盘水/安顺(统考)：6月24日—26日

遵义：6月24日—26日

毕节：6月24日—26日

铜仁：6月24日—26日

黔西南：6月24日—26日

黔东南：6月24日—26日

黔南：6月24日—26日

14甘肃

兰州：6月16日—18日

天水：6月16日—18日

其它地市(统考)：6月16日—18日

注：以上具体考试时间以及科目安排请以考试当天为准！

2022年的春天，由于疫魔的肆虐，少了些本该有的生机与活力，多了几许严峻和沉闷。阴霾下，总有顾全大局、迎难而上的逆行者，他们交相辉映着的点点光芒，也总能予人以勇气、希望、关怀与爱。

受各地大范围的疫情影响，天津春季高考时间由正常的3月19日延期到了5月21日。不料，5月中旬由于天津疫情再度反扑，高考时间又推迟到了6月12日。开平职校的89名考生于5月6日就已到达天津市化学工业学校备考。6月12日晚，三辆大巴车载着顺利完成考试的学子们一路高歌返唐。

在这一个多月的时间里，身处异乡的学生们经历了集中隔离、全封闭管理、两次高考延期，他们面临着生活、学习、身体、心理、思想、情绪上的重重考验。他们迷茫过、苦闷过、退缩过，甚至哭泣过，但都以最快的速度进行了优化调整，以饱满的精力和热情投入到了考前冲刺中。

正是因为有那么几个人一直陪伴和支持着他们，督促学习，管理纪律，照顾生活、组织活动……他们无时不在、无所不能、无微不至。他们不仅是老师，更像是父母。他们就是以开平职校信息管理部以侯瑞民部长为首的“逆行护航 梦圆春考”团队。

这支平均年龄在52岁的并不年轻的团队，为了圆满完成这项光荣而神圣的任务，从克服困难、舍弃小家赴津备考的那一刻起，就把自己和学生们牢牢地“捆”在了一起。他们是24小时工作制，无论是凌晨还是午夜，无论是课堂还是宿舍，只要学生在，他们就一定在，只要出现问题，他们就会第一时间解决。因为他们深知：自己不仅肩负着学校的重任、家长的托付，更是学生的最大的依靠。

5月6日，唐山又一次风控管理，在天津治病的肖立新老师独自一人在津迎接89名考生，并协调了与合作校的对接工作，妥善安排他们开始了考前的集中隔离。

5月12日，唐山社区第一次解封，孙爱茹、董福成两位老师驱车赴津，进一步加强了学生管理工作，为他们开始封闭式的学习和生活，做了充分的准备。   

5月22日，唐山社区第二次解封，侯瑞民、周宏杰、袁胜男三位老师组成的第三梯队抵达天津，他们第一时间召开了现场工作会议，分析学生现状、明确责任分工、调整工作思路，目标只有一个：坚守22天，打赢春考战。

延期闭环管理下的学生们出现了生活必需品和衣物不足情况，需要特殊用药的学生出现了药品告急情况，个别学生出现了水土不服、环境不适应状况。老师们第一时间结合合作校方为大家订购分发生活物品；组织家长们自唐集中邮寄物资；专门联系药店，确保常用药供给；想方设法合理安置身体或心理出现明显问题的学生，每天琐事不断，但他们忙得不亦乐乎。

随着考期的临近，学生们的压力也以不同的形式表现了出来。一次次语重心长的谈心，一回回轻松愉悦的疏导，陪学生唱唱歌、散散步、打打球……此刻，他们虽是师长，但更像朋友，他们希望学生们笃定自信，轻装上阵。

6月6日，在高考前的最后一次升旗仪式上。教师代表和学生代表出色的完成了出旗、升旗及国旗下讲话的任务，充分展现了开平职校师生的风采，极大的鼓舞了考生的士气。国旗下学子们握拳宣誓，铮铮誓言响彻天际，那是对自己的激励，也是对师长的报答。

6月12日清晨，老师们四点多就忙碌起来，组织学生们用完早饭，准备好考试用品，分别赶赴三个考点，目送考生们进入了考场。一天的守候在期待中完成，他们将拥抱送给了每一位走出考场的学生。他们的心在那一刻，才真正轻松下来。

住津数日，不曾出门半步；挤学生宿舍，睡上下铺；从早自习坚守到晚自习。面对艰苦的条件和高强度的工作压力，老师们克服了连日来的疲惫和身体的不适，他们全力以赴陪伴高考学子走过了人生中最为关键的一程。

凝心聚力、初心不改、担当有为、志在必得。就是这样一个团队，他们以最平凡的守候，最朴素的付出，写就了师者的担当。他们以义无反顾的逆行，迎难而上的勇气，诠释了师者的情怀。他们就是春天里的暖风，夏日里的绿荫，默默无闻、润物无声。

撰稿：袁胜男

审阅：侯瑞民

来源：开平职校

考生志愿是考生本人升学意愿的真实表达，是投档及录取的重要依据。志愿一定要由考生本人填报，考生须对其所填报的志愿内容和填报操作负全责。

为了帮助考生填报志愿，我们编写“2022年河北省普通高考志愿填报须知”，供考生参考。

一、志愿填报的流程及注意事项

（一）志愿填报时间是如何安排的？

志愿填报期间，每日0时至6时为系统维护时间，不能填报志愿。

（二）志愿填报的流程是什么？

考生志愿填报采取远程网上填报方式进行。

考生须使用IE11、Chrome、Edge浏览器，其他类型及版本不予支持，由于浏览器类型及版本使用不当造成的一切后果由考生自负。在规定时间内，考生可通过河北省教育考试院官方网站（http://www.hebeea.edu.cn），点击相应链接进入普通高校招生志愿填报系统，也可以访问https://gk.hebeea.edu.cn，通过河北省普通高校招生考试信息管理与服务平台进入系统，进行志愿填报。系统暂不支持使用手机、平板电脑等移动终端填报志愿。

具体填报流程如下图所示：

1.考生须使用用户名和密码登录系统，用户名为考生本人的考生号或身份证号，密码为高考报名时考生本人所设置的密码。登录成功后，系统将向考生报名时预留的手机号码发送短信予以提示，如考生本人未登录而收到登录提示短信，请及时修改密码。

2.首次登录时，考生须认真阅读《河北省2022年高考志愿填报承诺书》，并确认承诺。

3.考生在志愿填报规定时间内，点击“填报”按钮，进入“2022年河北省普通高校招生志愿填报表”页面。

4.点击所要填报的批次（段），进入该批次（段）志愿填报页面。依次选择计划性质、科类（填报高校专项计划、高水平运动队、高水平艺术团的考生还须选择获得的资格类型），然后输入院校代号、专业代号（顺序志愿还需选择是否“服从专业调剂”），填报完成后须点击“保存”按钮进行志愿保存。保存时需要输入系统登录密码。保存成功后系统会给出“XXXX批次志愿保存成功！”提示。点击“返回填报表”按钮可返回到“2022年河北省普通高校招生志愿填报表”页面，所报志愿会在“所填志愿”栏中显示出来。

在填报平行志愿（不含对口）时，需要提醒的是：

①志愿填报系统提供了多种调整志愿顺序的方法：清空、插入、上移、下移、删除、调整、拖动。顺序调整完成后，须点击“保存”按钮，否则调整志愿顺序无效。

②志愿填报页面左侧的“志愿导航”栏可以拖动，方便考生快速定位及志愿保存。

5.考生在填报过程中如需修改志愿信息，可在“批次入口选择”栏中点击相应批次（段）名称，进入志愿修改页面，在规定时间内进行志愿修改。在志愿填报截止时间前，考生可多次登录系统进行志愿修改和保存，最终以其网上最后一次修改并保存成功的志愿为准。

6.考生志愿核查无误后，点击“安全退出”按钮安全退出系统。

7.每个阶段志愿填报结束后，系统将关闭3小时（以实际操作时间为准）进行系统维护。系统维护完成并重新开放后，考生可登录志愿填报系统，查看自己所填报的志愿信息。

（三）志愿填报注意事项是什么？

1.志愿填报系统是“一个批次（段）一保存”，而不是全部批次填报后统一保存，考生每批次（段）填报志愿后，必须点击“保存”按钮进行志愿保存，否则所填志愿无效。

2.考生应在规定时间内填报志愿。未在规定时间内完成网上填报志愿的考生视为自动放弃志愿填报。

3.考生应增强自身信息安全意识。志愿填报要由考生本人操作，不要让他人代为操作。请考生不要将密码设置得过于简单，并妥善保管密码，不要将密码告诉他人，以防被他人篡改志愿，影响录取。因考生本人泄漏密码或由他人代为填报而造成的一切后果由考生承担。

4.考生要按照志愿顺序填报平行志愿。在进行志愿保存时，所填志愿序号必须连续，中间不能存在为空情况。例如填报本科批志愿时，始终未填序号1（第一行）的院校及专业，而跳过去直接填了序号2（第二行）的院校及专业，志愿填报系统不予支持。

5.多名考生使用同一台计算机填报志愿时，每位考生填报志愿后一定要点击“安全退出”按钮，并关闭所有显示本人信息的页面，否则，后一位考生所填报的志愿信息可能会覆盖前面考生的志愿信息。同时还要注意，不要同时打开两个或两个以上填报页面，以免发生错误。

6.考生在上网填报之前应先填好纸质《2022年河北省普通高校招生考生志愿填报草表》（届时可从省教育考试院官网下载打印），尽量不要在网上一边思考一边填报。这样既可以提高网上填报志愿的效率和准确度，同时又避免造成网络堵塞。考生登录系统后20分钟内无任何操作，再次进行操作时，会被系统提示“考生未登录”，或被强制退出系统，且未进行保存过的志愿不会保存。考生须重新登录系统进行填报。

7.考生应尽早上网填报志愿，避免因网络、供电等原因而影响志愿填报。

8.对填报志愿中系统给出填报有误提示，考生应从批次（段）、计划性质、报考科类、院校代号、专业代号、选科要求、性别要求，器种、唱法或舞种要求和本人情况等几方面逐一查找出错原因。如果志愿信息存在错误无法进行确认，请在修改信息后再进行确认，否则可能导致志愿信息无效或不能体现本人最终意愿。

（四）填报志愿时考生忘记登录密码怎么办？

遗忘密码的考生可通过以下途径进行密码重置，重置后的密码为考生身份证号后8位。

1.通过手机微信重置密码。考生使用手机添加“河北省教育考试院”微信公众号，进入密码找回页面，通过人脸识别方式自助进行密码重置。

2.考生使用能够访问互联网并装有摄像头的计算机，登录河北省教育考试院普通高校招生考试信息管理与服务平台，进入志愿填报或考生信息查询系统，然后进入“密码重置”页面，通过人脸识别方式自助进行密码重置。

3.到就近报名点重置密码。考生携带本人身份证到任一报名点，通过读取身份证、人脸识别完成密码重置。

提醒考生注意：密码重置完成后，要及时登录系统修改初始密码。考生务必牢记并妥善保管，避免因密码泄漏造成不良后果。

二、志愿填报前考生需要做哪些准备？

在填报志愿前，要充分了解自己的成绩及所处的位次、招生政策、高校招生章程、招生计划等相关信息，以节省填报时间、提升填报效率，提高填报的准确度。

一是学习相关政策。考生要对当年的高考政策有一个整体的把握，清楚招生录取的相关办法和规定，熟悉各类别的批次设置、志愿设置、投档规则、录取办法以及志愿填报时间和流程。

二是查看高校招生计划。招生计划内容包括计划性质、批次、科类、院校、办学类型、专业、选考科目要求、学制、学费、专业备注等信息。考生可通过河北省教育考试院汇编的《2022年河北省普通高等学校招生计划》（物理科目组合/历史科目组合·对口）进行查询。

三是阅读高校招生章程。考生可登录高校官方网站或教育部阳光高考信息公开平台，查阅相关高校2022年招生章程。招生章程主要内容包括：高校全称、校址（涉及分校、校区等），层次（本科、专科），办学类型（如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等），招生计划分配的原则和办法，预留计划数及使用原则，专业教学培养使用的外语语种，身体健康状况要求，进档考生录取规则（如对考生加分成绩的使用、投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等），学费标准，学生资助政策及有关程序，颁发学历证书的学校名称、证书种类及其他信息，联系电话、网址，以及其他须知等。

四是了解《普通高等学校招生体检工作指导意见》。考生应根据体检结果，对照体检工作指导意见和有关高校的招生章程，避开自己不宜报考的专业。

五是了解自己所在的位次。高考成绩公布后，省教育考试院将在官网、官微公布当年“河北省普通高校招生各类考生成绩统计表”。届时，考生可进行查看，为考生填报志愿提供参考。

六是参考其他资料。包括《全国普通高校在河北招生录取分数分布统计2022版》《2022年河北省普通高校招生报考指南》《2022年河北省普通高等学校招生艺术类报考指南》。其中，《全国普通高校在河北招生录取分数分布统计2022版》主要内容为近年全国普通高校在河北省招生录取情况，包括分学校、分专业的录取数、最高分、最低分、平均分、差值及各专业录取分数分布统计；《2022年河北省普通高校招生报考指南》和《2022年河北省普通高等学校招生艺术类报考指南》介绍了我省高考录取的相关政策规定、操作程序和注意事项，并收集整理了近年高校录取的相关数据和资料，这些资料为考生填报志愿作参考。

七是分析研究相关信息。收集分析相关高校的往年录取数据等多种信息，结合自己的学习兴趣、专业取向和未来发展规划，综合考虑，理性选择。

八是利用好《2022年河北省普通高校招生考生志愿填报草表》，按照批次、计划性质、科类或资格类型等提前进行志愿预选。

三、招生计划是如何编制的？

各高校在我省的招生计划，经其教育主管部门审核、汇总后上报教育部，再由教育部分送给我省。我院按照我省的格式对计划内容进行了编排、汇总，由高校核对确认后统一向社会公布。

2022年我省普通高校招生，普通类、体育类按物理科目组合、历史科目组合分别编制招生计划。艺术类不区分物理科目组合、历史科目组合，统一编制招生计划。对于只招首选科目为历史的考生或只招首选科目为物理的考生的艺术类专业，我省根据院校的要求在招生计划中予以公布。

首选科目为物理的普通类、体育类考生，查询《2022年河北省普通高等学校招生计划》（物理科目组合），首选科目为历史的普通类、体育类考生，查询《2022年河北省普通高等学校招生计划》（历史科目组合·对口）。为便于考生查阅，艺术类专业招生计划在《2022年河北省普通高等学校招生计划》（物理科目组合）和《2022年河北省普通高等学校招生计划》（历史科目组合·对口）中均有编列，但它们是同一计划，并非物理科目组合和历史科目组合各自单独的招生计划数（个别专业单独注明只招首选科目为历史或只招首选科目为物理的考生的除外）。按照招生院校要求，对首选科目有要求的艺术类专业，我省招生计划中相应注明“[只招首选科目为[历史]考生]”或“[只招首选科目为[物理]考生]”，请考生注意查看，不要填报不符合选考科目要求的专业。

对口考生请查询《2022年河北省普通高等学校招生计划》（历史科目组合·对口）对口计划部分。

提醒考生注意：

一是考生在志愿填报系统中所填的院校代号、专业代号等内容，均以《2022年河北省普通高等学校招生计划》（物理科目组合/历史科目组合·对口）所公布的为准。未经省教育考试院公布的招生高校和计划，一律不安排在河北省招生。考生要特别注意《招生计划》中拟报考院校（专业）的计划性质、科类及其所在的录取批次（段），并在志愿填报时正确选择。

二是《招生计划》中部分院校（专业）后注明了院校（专业）的外语语种、单科成绩、身体条件等招生要求，也有部分院校没有注明，但是不代表学校没有要求，所以请考生报考前务必查询院校招生章程或向招生院校咨询。在招生过程中，一些院校的计划内容可能有变动，考生在填报志愿前，应了解各招生院校（专业）的具体情况和报考要求。

三是，《招生计划》中有部分院校未注明具体收费标准，正在物价部门审批中，请考生填报志愿前务必咨询院校的收费标准。

四、在查阅招生计划时要注意哪些问题？

考生查阅招生计划时，需注意选考科目、办学性质、专业备注内对考生性别、外语语种、成绩、身体条件和面试等方面的要求。招生计划展现给考生的是同一院校下多个专业，考生填报顺序志愿时应先填写院校代号，再填写不超过6个专业代号，并根据自身实际决定是否勾选专业服从调剂选项，从而构成1个志愿；考生填报“专业（类）+学校”平行志愿时应先填写院校代号，再填写1个专业代号，从而构成1个志愿。

五、普通高校招生录取依据是什么？

我省普通高校招生依据统一高考和高中学业水平选择性考试成绩，参考综合素质评价进行录取。

六、综合素质评价在录取时如何使用？

普通高中学生综合素质评价作为高校招生录取的参考依据，投档时，我省将考生的综合素质评价情况提供给招生高校。具体使用办法由招生高校在招生章程中予以明确。

七、院校招生专业对再选科目有几种要求？如何查询？

高校对再选科目要求分为四种：一是不提再选科目要求的，符合首选科目要求的考生均可报考；二是提出1门再选科目要求的，考生必须选考该科目方可报考，如某校某专业对化学科目提出要求，符合首选科目要求且选考化学的考生才能报考；三是提出2门再选科目要求且均须选考的，考生须同时选考这2门科目方可报考，如某校某专业对化学和生物科目提出要求，符合首选科目要求且同时选考化学和生物的考生才能报考；四是提出2门再选科目要求且只需选考其中1门的，考生选考该2门科目中的任意1门即可报考，如某校某专业要求考生选考化学或生物科目，符合首选科目要求且只要再选科目中有化学或生物的考生即可报考。

考生可以通过以下两种途径查询高校相关选考科目要求：

（1）登录各高校官方网站进行查询。

（2）通过《2022年河北省普通高等学校招生计划》进行查询。

八、如何理解“专业（类）+学校”志愿模式？

我省在普通类的本科提前批B段、本科批、专科批，艺术类的本科提前批B段、专科提前批部分专业，体育类的本科提前批B段、专科提前批实行”专业（类）+学校”的平行志愿。

在这种模式下，志愿填报以“专业（类）+学校”为单位，即一所院校一个招生专业（类）为一个志愿。比如，要报考河北大学的数学、物理、化学3个专业，需要填报河北大学+数学、河北大学+物理、河北大学+化学3个志愿单位。

该志愿模式下，普通类每次最多可填报96个志愿，艺术类、体育类每次最多可填报70个志愿，考生填报志愿须符合拟报考学校专业的选考科目要求，不符合要求的不能填报。

“专业（类）+学校”平行志愿模式不再设专业服从调剂选项，考生不必担心被调剂到不喜欢的专业，也不用担心出现“因不服从专业调剂而退档”的情况。但需要特别提醒考生，“专业（类）+学校”平行志愿模式下，投档到高校并不意味着万无一失，考生填报志愿前一定要认真阅读高校招生章程及招生计划，比如，部分外语类专业对语种有要求，航海类专业对视力等身体条件有要求，考生应根据自身实际合理填报，避免因不符合高校有关规定被退档的风险。

九、“专业（类）+学校”平行志愿投档原则是什么？

“专业（类）+学校”平行志愿投档原则为“分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档”，将控制线上未录取的有志愿考生，结合高校各专业（类）要求，依据高校调档比例确定投档考生数，普通类按高考文化总成绩（含政策性加分），艺术类、体育类按综合成绩，从高分到低分排序，遵循考生的志愿顺序依次投档，由高校择优录取。

具体地讲，就是先从排在第一位的考生开始，计算机根据该生填报的1、2、3、4、5……等多个平行志愿，从第1个志愿开始依次检索，如果第1个志愿有空额就投档，如已满额，则检索第2个志愿，依此类推。一旦投档，该生后面的志愿即失效。然后再检索排在第二位的考生……直到所有计划满额或者没有符合投档条件的考生为止。如果某一考生填报的所有志愿都不符合投档条件，则不能被投档。

十、对”专业（类）+学校”平行志愿认识误区有哪些？

一般来说对平行志愿的认识误区有三个：

误区一：可以一档多投或多次投档。在同一批（段）考生一次可以填报多个学校专业（类）志愿，但在实际投档过程中，投档机会最多只有一次，也就是说，即使有多个志愿符合投档要求，在这些志愿中，只能投档到排在前面的那一个，而且一旦投档，其余志愿随即失效，不再投档。投档后因某种原因被退档，即使后面还有符合投档条件的志愿，也不再投档。

误区二：平行志愿没有先后顺序。对考生个人来说，平行志愿是有先后顺序的。平行志愿的检索顺序就是考生所填报的1、2、3、4、5……志愿顺序，所以考生一定要精心安排志愿顺序，把最心仪的志愿填在靠前的位置。

误区三：实行平行志愿后没有了风险。平行志愿虽然可以大大降低风险,但不能全部消除风险：一是被退档的风险。一些学校专业（类)对考生的身体条件、外语语种、单科成绩等有要求。考生电子档案投到某个学校的专业（类),如果不符合该专业（类)的上述要求就会被退档。二是电子档案投不出去的风险。如果考生定位不准确,志愿填报过高,志愿之间没有拉开梯度,就可能导致所填报的志愿都达不到投档要求,考生电子档案无法投出。

十一、填报“专业（类）+学校”平行志愿有哪些建议？

一是认真阅读《2022年河北省普通高等学校招生计划》，包括院校名称、办学性质、专业（专业类）、层次、选考科目要求、学制、学费、计划数等。

二是认真研读高校的招生章程。要详细了解院校招生政策、录取规则、学科优势、专业设置、地理位置等方面信息，特别注意各专业对考生的要求，如身体条件、外语语种、单科成绩、综合素质评价、选考科目要求等，对照拟报考学校专业（类)的要求，检查自己是否符合条件，避免出现因相关科目成绩偏低、身体条件不符合要求等原因被退档。

三是确定填报意向。综合考虑自己的选考科目、成绩位次、兴趣爱好、身体状况等各方面的因素，明确自己立志攻读的专业范围和院校范围，初步选择足够数量的“专业（类)+院校”志愿。

四是分析研究相关数据。考生可根据成绩位次，结合往年院校专业的计划、录取等方面情况综合分析，重点参考2021年院校专业录取情况，收集汇总相关专业录取最高分、最低分和平均分对应的位次，与自己的成绩位次相比较，对初选的“专业（类)+院校”志愿进行筛选。

五是选择足够多的志愿。新高考模式下，平行志愿批次普通类每次最多可填报96个志愿，艺术类、体育类每次最多可填报70个志愿。考生要珍惜机会，尽可能多地选择并填报志愿。应尽量填满志愿，多一个志愿，就多一次录取机会。

六是合理安排志愿顺序。根据自己的成绩合理定位，志愿之间要有合理梯度，不宜全部填报高分段，也不必全部填报低分段志愿。要把心仪的志愿填在靠前的位置。

十二、往年的招生录取数据如何查询？

一是登录拟填报院校官方网站进行查询。

二是查阅省教育考试院汇编的《全国普通高校在河北招生录取分数分布统计2022版》《2022年河北省普通高校招生报考指南》和《2022年河北省普通高等学校招生艺术类报考指南》。这些资料收集整理了近年高校录取的相关数据和资料。

三是通过河北省高考志愿填报智能参考系统查询。考生凭使用码通过河北招生考试信息服务网（http://www.hebeeb.com/）登录使用。详见第三十二条。

十三、对口类录取批次和志愿是怎么设置的？

对口类分为对口本科批和对口专科批两个批次，均设1次集中填报志愿和1次征集志愿，实行以“学校”为单位的平行志愿投档模式，每个志愿可填报5所院校（每所院校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项）。其中，对口本科批随本科提前批B段填报志愿、录取，对口专科批随专科提前批填报志愿、录取。

考生如被上一批次高校录取，不能再参加下一批次高校的录取；如未被上一批次高校录取，其参加下一批次高校录取的机会不受影响。

十四、物理科目组合和历史科目组合各录取批次及志愿是如何设置的？

可分为普通类、艺术类、体育类，分别进行批次设置，实行平行志愿和顺序志愿两种模式。

（一）普通类

普通类录取批次分为本科提前批、本科批、专科提前批、专科批等四个批次。

1.本科提前批。分为A、B、C三段，分段依次录取。

本科提前批A段。包括有政治考察、面试、体检等特殊要求的国家专项计划、军队、公安、司法等本科专业。实行以学校为单位的顺序志愿模式。设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次可填报1所学校，每所学校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。

本科提前批B段。包括除本科提前批A段以外的其他国家专项计划、公费师范生（含优师专项）和免费医学定向生等本科专业。实行以“专业（类)+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业(类)+学校”为1个志愿。设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次最多可填报96个志愿。

本科提前批C段。包括高水平运动队、高水平艺术团、高校专项计划、定向就业招生等特殊类型招生本科专业。实行以学校为单位的顺序志愿模式。只设1次集中填报志愿，不进行志愿征集，可填报1所学校，设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。

2.本科批。包括未列入本科提前批的普通类本科专业、地方专项计划、本科预科班等。实行以“专业（类)+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（类)+学校”为1个志愿。设1次集中填报志愿和2次征集志愿，每次最多可填报96个志愿。

3.专科提前批。包括有面试、体检等特殊要求的公安、司法等专科专业。实行以学校为单位的顺序志愿模式。设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次可填报1所学校，每所学校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。

4.专科批。包括未列入专科提前批的普通类专科专业。实行以“专业（类)+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（类)+学校”为1个志愿。设1次集中填报志愿和2次征集志愿，每次最多可填报96个志愿。

（二）艺术类

艺术类招生分本科提前批和专科提前批两个批次。

1.本科提前批。分为A、B、C三段，分段依次录取。本科提前批A段。包括教育部批准的独立设置艺术高校、参照执行高校的有关艺术类本科专业，原“211工程”高校的艺术类校考本科专业，有特殊要求无法实行平行志愿投档的艺术类统考和校际联考等本科专业。实行以学校为单位的顺序志愿模式。设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次可填报1所学校，每所学校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。

本科提前批B段。包括使用河北省艺术统考或校际联考成绩作为专业成绩进行录取，并执行我省平行志愿统一投档原则的艺术类本科专业。实行以“专业（类)+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（类)+学校”为1个志愿。设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次最多可填报70个志愿。

本科提前批C段。包括除本科提前批A段、B段以外的其他艺术类本科专业。实行以学校为单位的顺序志愿模式。设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次可填报1所学校，每所学校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。

2.专科提前批。包括艺术类专科专业。分平行志愿和顺序志愿两种模式。其中，使用河北省艺术统考或校际联考成绩作为专业成绩进行录取的，实行以“专业（类)+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（类)+学校”为1个志愿，设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次最多可填报70个志愿；使用艺术校考成绩作为专业成绩进行录取的，实行以学校为单位的顺序志愿模式，设1次集中填报志愿和1次征集志愿,每次可填报1所学校，每所学校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。

（三）体育类

体育类招生分本科提前批和专科提前批两个批次。

1.本科提前批。分为A、B两段，分段依次录取。本科提前批A段。包括河北体育学院少数民族传统体育项目。实行以学校为单位的顺序志愿模式。设1次集中填报志愿和1次征集志愿。

本科提前批B段。包括使用河北省普通体育类专业考试成绩作为专业成绩进行录取的体育类本科专业。实行以“专业(类)+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（类)+学校”为1个志愿。设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次最多可填报70个志愿。

2.专科提前批。包括使用河北省普通体育类专业考试成绩作为专业成绩进行录取的体育类专科专业。实行以“专业（类)+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（类)+学校”为1个志愿。设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次最多可填报70个志愿。

考生如被上一批次（段）高校录取，不能再参加下一批次（段）高校的录取；如未被上一批次（段）高校录取，其参加下一批次（段）高校录取的机会不受影响。

十五、艺术类、体育类考生的综合成绩是如何构成的？

艺术类、体育类综合成绩的构成：

（1）美术类、音乐类（含声乐类和器乐类）、舞蹈类、书法学、服装表演类：综合成绩=高考文化总成绩（含政策性加分）×0.3+（专业成绩÷专业满分）×750×0.7，结果四舍五入保留3位小数。其中，美术类专业满分300分，音乐类（含声乐类和器乐类）、舞蹈类、书法学专业满分均为200分，服装表演类专业满分100分。

（2）戏剧与影视学类、播音与主持艺术：综合成绩=高考文化总成绩（含政策性加分）×0.7+（专业成绩÷专业满分）×750×0.3，结果四舍五入保留3位小数。戏剧与影视学类、播音与主持艺术专业满分均为200分。

（3）航空服务艺术与管理校际联考：按高考文化总成绩（含政策性加分）投档,综合成绩即高考文化总成绩（含政策性加分）。

（4）体育类：综合成绩=高考文化总成绩（含政策性加分）×0.3+（专业成绩÷专业满分）×750×0.7，结果四舍五入保留3位小数。体育类专业满分400分。

十六、艺术类、体育类考生可以兼报普通类专业吗？

艺术类和体育类考生，可以兼报普通类专业，但每次志愿填报时（集中填报志愿或征集志愿），同一批次（段）只能选择一个类别填报。

十七、如何填报军队（含武警）院校志愿？

军队（含武警，下同）院校招生计划安排在本科提前批A段，实行顺序志愿投档，设1次集中填报志愿和1次征集志愿，考生每次可填报1所学校，每所学校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。集中填报志愿时间为6月26日12时至6月27日12时。

已完成军队院校（专业）志愿填报的考生，仍可在规定时间填报包括本科提前批A段在内的普通院校（专业）志愿。其中，通过省军区组织的政治考核和军检合格的考生，其军队院校（专业）志愿生效，本科提前批A段的普通院校（专业）志愿无效；未通过省军区组织的政治考核或军检不合格的考生，其军队院校（专业）志愿无效，本科提前批A段的普通院校（专业）志愿生效。

陆军工程大学安排在本科提前批A段的定向人防计划以及空军军医大学和海军军医大学安排在本科批的普通类招生计划，考生不用参加政治考核和军检，入学后无军籍，不享受军官学员相关待遇。这两类计划随相应批次普通类专业进行填报，不属于6月26日12时至6月27日12时军队院校志愿填报范围。

空军航空大学和海军航空大学的招飞计划列在本科提前批A段，报考此类志愿的考生不用参加省军区统一组织的政治考核和军检，前期已参加空军、海军组织的体格检查、心理选拔和政治考核等合格的考生方可填报。

其他有关要求详见军队院校招生相关文件，或及时关注省教育考试院官方网站查询有关招生办法。

十八、如何填报公安类院校志愿？

报考提前批公安类专业的考生，须按要求参加由河北省公安厅组织的政治考察、面试、体检和体能测评且合格。公安类专业均编列在本科提前批A段和专科提前批，实行顺序志愿投档，设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每批（段）每次只能填报1所院校，每所学校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。

公安类专业的国家专项计划单列代号，与普通公安类专业分开编列，统一编排在所有普通类公安计划之后，批次为本科提前批A段，实行顺序志愿投档，设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次只能填报1所院校，每所学校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。今年中国人民警察大学的国家专项计划为普通类专业，无须参加河北省公安厅组织的政治考察、面试、体检和体能测评且合格，毕业后自主就业，与其他普通类院校的国家专项计划一起列在本科提前批B段，实行平行志愿投档，设集中填报志愿和征集志愿，每次最多可填报96个志愿。

除公安类专业外，中国人民公安大学、中国人民警察大学的普通类专业列在普通类本科批，考生无须参加河北省公安厅组织的政治考察、面试、体检和体能测评且合格，毕业后自主就业。

其他有关要求详见公安院校招生相关文件，或及时关注省教育考试院官方网站查询有关招生办法。

十九、如何填报定向就业招生志愿？

定向就业招生计划单列，实行顺序志愿投档，每个批次（段）只能填报1所院校志愿。解放军陆军工程大学定向人防计划安排在本科提前批A段，清华大学、东北大学秦皇岛分校的定向就业计划安排在本科提前批C段，详见今年招生计划。

二十、高水平运动队招生如何填报志愿？

报考高水平运动队的考生，须通过相应考核并经教育部“阳光高考”信息平台公示，批次为本科提前批C段，实行顺序志愿，设1次集中填报志愿，不进行志愿征集。可填报1所学校，设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。

需要提醒考生的是，考生填报时请认真查看院校招生章程或咨询院校，如有疑问，请及时和招生院校联系。

二十一、高水平艺术团招生如何填报志愿？

报考高水平艺术团的考生，须通过相应考核并经教育部“阳光高考”信息平台公示，批次为本科提前批C段，实行顺序志愿，设1次集中填报志愿，不进行志愿征集。可填报1所学校，设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。

需要提醒考生的是，考生填报时请认真查看院校招生章程或咨询院校，如有疑问，请及时和招生院校联系。

二十二、国家专项计划招生如何填报志愿？

国家专项计划志愿安排在本科提前批A段和B段。通过当地招生考试机构资格审核且已完成公示的考生方可填报。其中，有政治考察、面试、体检等特殊要求的国家专项计划安排在本科提前批A段，其他国家专项安排在本科提前批B段。

本科提前批A段的国家专项计划实行顺序志愿，设集中填报志愿和征集志愿，每次只能填报1所学校，设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。本科提前批B段的国家专项计划实行平行志愿，设集中填报志愿和征集志愿，每次最多可填报96个志愿，与免费医学定向生、公费师范生（含优师专项）同批一起填报，同批一起录取。

二十三、高校专项计划招生如何填报志愿？

高校专项计划列在本科提前批C段，实行顺序志愿，设1次集中填报志愿，不进行志愿征集，可填报1所学校，设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。经有关高校考核合格且在教育部“阳光高考”信息平台公示的考生方可填报。

部分高校的高校专项计划列有分省计划，需要提醒考生的是，录取期间招生学校会根据生源情况对专业计划进行调整，请考生认真查阅学校招生章程或向学校咨询。

二十四、地方专项计划招生如何填报志愿？

地方专项计划安排在本科批，与学校普通类专业分列院校代号，分类编排，与其他普通类学校同批一起填报，同批一起录取，实行平行志愿。设集中填报志愿和征集志愿，每次最多可填报96个志愿。通过当地招生考试机构资格审核且已完成公示的考生方可填报。

二十五、国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划录取考生放弃入学资格或退学有什么后果？

根据教育部规定，从2023年招生起，往年被国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具有专项计划报考资格。

二十六、如何填报公费师范生（含优师专项）志愿？

教育部直属部分师范院校和我省部分师范院校继续安排公费师范生（含优师专项）招生。普通类公费师范生安排在普通类本科提前批B段,设集中填报志愿和征集志愿，每次最多可填报96个志愿，与免费医学定向生、国家专项计划同批一起填报，同批一起录取。

优师专项属于公费师范生范畴，是为中西部欠发达地区定向培养教师的专项计划，面向全省招生，分为国家优师专项（部委属师范大学承担）和地方优师专项（河北师范大学和河北民族师范学院承担），面向我省脱贫县（原集中连片特困县和国家扶贫开发工作重点县）就业。普通类的优师专项编列到公费师范生类，单列院校代号，院校名称后单独标注“优师专项”，与公费师范生、免费医学定向生、国家专项计划一起实行平行志愿，批次均为普通类本科提前批B段。

除以上普通类公费师范生（含优师专项）招生之外，艺术、体育、高校专项计划等招生类型的公费师范生（含优师专项）安排在相应类别和批次。

考生被公费师范生（含优师专项）录取后须签订协议，详情请咨询有关院校。

二十七、如何填报预科班志愿？

预科班招生包括少数民族预科班和边防军人子女预科班。这两类预科班统一编列在本科批，与普通类专业分类编排，设集中填报志愿和征集志愿，与其他普通类学校同批一起填报，同批一起录取，每次最多可填报96个志愿。

其中少数民族预科班只招收少数民族考生，边防军人子女预科班只招收通过边防军人子女资格审查的考生。

二十八、强基计划有关注意事项?

报考强基计划的考生无需在我省志愿填报系统填报强基计划志愿，按有关试点高校《招生简章》的要求报考，由高校确定录取结果。我省根据高校确定的本省拟录取考生名单，在提前批录取开始前办理录取备案手续。强基计划考生可参加我省其他各类高考志愿正常填报，如被强基计划录取，将不再参加其他各类型投档和录取工作。

二十九、投档时，考生成绩相同时如何排序？

普通类：当遇到多名考生高考文化总成绩（含政策性加分）相同时，依次按语文数学两门成绩之和、语文数学两门中的单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩、再选科目单科次高成绩由高到低排序投档；如仍相同，比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档，志愿顺序相同则全部投档，是否录取由高校决定。

军队院校、综合评价招生等有特殊投档要求的，按照有关文件执行。

艺术类、体育类：实行平行志愿模式的批次，当遇到多名考生综合成绩相同时，依次按高考文化总成绩（含政策性加分）、语文数学两门成绩之和、语文数学两门中的单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩、再选科目单科次高成绩由高到低排序投档；如仍相同，比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档，志愿顺序相同则全部投档，是否录取由高校决定。

三十、填报志愿时考生如何对待优惠加分政策？

对具备加分资格的考生，我省按照加分后的分数投档。具备国家加分项目资格的考生可在其统考成绩总分基础上增加分值投档，由高校审查决定是否录取。具备我省地方加分项目资格的考生，加分范围只适用于我省高校省内招生，在考生文化统考成绩总分基础上增加分值投档，由高校审查决定是否录取。对于同时符合多种加分条件的考生，投档时，报考省外院校的使用国家加分最高一项，报考河北省院校的使用国家加分与省内加分中最高一项。根据教育部有关规定，所有高考加分项目及分值均不得用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划等招生项目。录取时是否考虑加分因素，按院校的有关规定执行。由于部分院校不承认或部分承认优惠加分政策，因此，享有优惠加分政策投档的考生，有可能因实际文化成绩较低而被院校退档。请考生在填报志愿前，务必认真阅读有关院校《招生章程》或向院校咨询。

三十一、志愿填报时间截止后还可以补报志愿吗？

不接受任何形式的补报志愿。志愿填报系统将按照规定的志愿填报时间准时开放和关闭，考生须按照有关操作流程，在规定时间内完成志愿填报。

三十二、什么是河北省高考志愿填报智能参考系统？有哪些功能？

河北省高考志愿填报智能参考系统，是河北省教育考试院《考试与招生》杂志社为适应“专业（类）+学校”的平行志愿投档模式组织开发的志愿填报服务系统，旨在帮助考生合理选择高考志愿。

系统主要包括志愿填报与查询、院校信息、专业简介、专业选择测试、百问百答五大功能。志愿填报与查询功能提供当年在冀招生高校计划查询、志愿推荐、导出志愿报表等服务；院校信息功能提供院校办学信息（包括办学层次、办学类型、地址、招生网址等）查询服务；专业简介功能提供高校普通类本科、专科及艺术类专业概况查询服务；专业选择测试功能利用国际通用的职业兴趣和性格测试，为考生推荐适合的专业方向；百问百答功能提供当年高考相关政策查询服务。

系统根据考生分数、选考科目以及考生对省份、城市、学校、专业方面的个人偏好等信息，综合考虑考生人数、招生计划、成绩分布等年度变化因素，自动筛选出适合考生报考的院校及专业，供考生参考。考生参考时，还要查询该学校的招生章程及招生计划，注意各专业对考生身体条件、外语语种、单科成绩等要求，避开自己不宜报考的专业，避免出现因相关科目成绩偏低、身体条件不符合要求等原因被退档。

为了更好地为考生服务，系统免费向我省考生开放，河北省教育考试院《考试与招生》杂志社为每名考生发放了“学生用卡”，并制作了系统使用说明小视频。考生可于6月25日高考成绩公布后，通过河北招生考试信息服务网（http://www.hebeeb.com)首页凭考生号和使用码登录系统并使用。

特别提醒考生，系统适用于河北省普通高校招生普通类本专科（不含提前批）、艺术类本科提前批B段、艺术类专科提前批（平行志愿模式）集中填报志愿批次（段）。所推荐的志愿仅供参考。

河北省2022年普通高校专升本考试将于7月2日举行，为确保考试健康、平安、有序实施，现将有关考前事项提醒如下：

一、考前防疫要重视。考生要严格遵守考试所在地防疫规定，做好每日体温测量和健康状况监测，考前14天不得离开考试所在地，考生及共同居住人避免到人员密集或人员流动大的公共场所，减少不必要的人员接触。滞留省外的考生应于考前14天返回考试所在地。如考前28天内有国（境）外旅居史，考前14天内有国内中高风险地区旅居史，考前14天内与新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者及上述3类人员密切接触者有密切接触史的考生，考前14天内有本土阳性感染者所在县（市、区、旗）、本土阳性感染者所在市的其他县（市、区、旗）、陆路边境口岸所在县（市、区、旗）旅居史的，健康码或行程卡异常的，考前14天内出现发热、干咳等症状的考生，应及时向考试所在地招生考试机构说明情况（各市招生考试机构咨询电话见附件1）。

二、考试材料要带齐。考生在考试当日应提前60分钟到达考点，服从监考员及考点工作人员管理，每场考试入场均须提供考前一天彩色打印的“河北健康码”、“通信大数据行程卡”、有效居民身份证、准考证、7日内和48小时内两次核酸检测阴性证明（两次核酸检测采样时间至少间隔24小时）、本人签字的《河北省普通高校专升本考试考生健康自我承诺书》（见附件2）。

三、考场规则要遵守。考生须严格遵守各项考试管理规定。开考15分钟后迟到考生不得进入考点参加当场科目考试，考试结束前不得提前交卷离场。如考生随身携带手机等具有发送或者接收信息功能的设备参加考试，无论使用与否，均认定为考试作弊，取消全部成绩。对于不遵守考场规则和疫情防控有关规定、不服从考试工作人员管理等违规行为，按照《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》严肃处理；涉嫌犯罪的，移送司法机关追究法律责任。

四、动态信息要关注。考生应及时关注河北省教育考试院官网（http://www.hebeea.edu.cn/）、微信公众号和考试所在地招生考试机构发布的有关考试和疫情防控公告，掌握最新政策要求，确保考试有序进行。

预祝广大考生考试顺利。

附件：1.河北省普通高校专升本考试各市咨询电话

2.河北省普通高校专升本考试考生健康自我承诺书

2019年5月，教育部公布了全国首批15所职业本科教育试点院校名单，正式开启了我国职业教育发展的新篇章。2022年教育部工作要点提出，稳步发展职业本科教育，支持整合优质高职资源设立一批本科层次职业学校。作为一种新兴的办学层次类型，在明方向、稳定位、强质量的同时，更需要贯彻好新发展理念，承担好为党育人、为国育才的神圣使命，针对职业教育的类型特色和生情特点，着力加强“思政创新”，不断丰富职业教育立德树人的内涵与实践。

2021年4月，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。

《国家职业教育改革实施方案》明确要求职业院校努力实现职业技能与职业精神培养的高度融合。培养什么人是教育的首要问题，本科职业教育办得好不好，关键要看培养的学生是否符合经济社会发展的需求，能不能成为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这就要求本科层次职业院校着力强化思想引领和价值塑造，引导学生正确认识时代责任和历史使命，这是党和国家对职业本科教育思想政治工作提出的根本要求。

作为一种教育类型，职业院校的思想政治教育工作具有自己的鲜明特征，不能简单照搬抄袭普通本科院校的经验做法。

首先从生源特点上来看，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季指出，职业院校70%以上的学生来自农村。相比普通本科院校学生，高职学生更加渴望通过掌握一技之长实现“职教一人，就业一人，脱贫一家”，阻断贫困的代际传递。其次从生源类型上来看，职业院校生源结构更加多样，例如南京工业职业技术大学就有10种不同类型的招生批次，本科招生包括3+2、5+2、3+4、4+0等多种培养方式，招生来源覆盖高中毕业生、中职毕业生、高职毕业生以及各类社会生源。尤其是高职“百万扩招”政策实施以来，来自各行各业的“新生”在年龄、受教育程度和社会阅历等方面呈现出较大的差异性，他们的学业基础和职业规划也各不相同。教育主体的特殊性，就要求思想政治教育工作不断增强针对性和精准度，通过精准画像、精准供给实现精准思政、精准评价，从“大水漫灌”逐步升级为“精准滴灌”，从而最终实现“人人出彩”的育人目标。

崇尚劳动、尊重劳动价值是马克思主义的重要价值观。劳模精神与工匠精神是新时代发展中国特色社会主义的重要精神力量。《国家职业教育改革实施方案》和《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022）》都提出要弘扬工匠精神，营造精益求精的敬业风气。作为瞄准产业高端和高端产业的职业本科教育，更应该在更高层次上大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，把弘扬劳模精神、工匠精神作为思想政治工作的有力抓手。

一是要切实加强劳动教育，通过以劳树德、以劳增智，增强学生的职业荣誉感，体验技术技能带给人的成就感和获得感；

二是加强课程思政建设，引导学生认识技能强国的重要地位，认识劳动对于国家发展、民族振兴、社会进步、人民幸福的重要战略作用；

三是加强顶层设计，把工匠精神作为高层次技术技能人才的核心精神和本科职业教育人才适应性培养的指引理念，在这个前提下开展教育教学、人才培养和队伍建设，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风向，激发青年劳动者干事创业的使命感、责任感和积极性。

思想政治工作从根本上说是做人的思想工作，职业本科教育的思想政治工作要围绕高职青年成长成才的内在需求来开展。长期以来，高等职业教育扮演着高等教育“兜底”的角色，社会对职业院校的偏见，很大程度来源于职业院校高质量职业素养教育的缺失。由于高职教育质量评价较少涉及职业精神、职业素养等隐性素质的评价，学生评价价值取向窄化，存在用一个尺子“专业技能”丈量所有学生的情况，学生的主体地位没有得到重视，职业院校“形象不佳”，学生能力发展和在校体验无法满足学生和家长的期待，这使得一大批有志于、有潜力从事技术技能工作的青年不愿意选择职业技术教育。新业态和新技术需要更高素质的劳动者与之匹配，技能强国建设需要吸引更多的有志青年投身其中，共同富裕目标需要大力提升技术技能人才的社会地位。

职业院校的思想政治教育必须跟得上职业院校青年成长成才的内在需求，一是要从专到博，聚焦职业属性，大力开展五育并举、德技并修，加强学生综合素质能力提升；

二是要从浅到深，提升本科属性，针对产业结构的优化升级要求，提高学生应对复杂环境的岗位适应能力、心理抗压能力和问题解决能力，推动人才培养的素养质量能够对接的上高新技术岗位的能力要求；

三是要以多破唯，尊重学生的主体地位，将学生的能力发展、教育获得、在校感受、甚至生活质量等期望和诉求纳入职业本科教育评价范畴。

职业本科教育的高质量发展离不开思想政治教育这个必答题。进入新发展阶段，本科层次职业院校更要进一步提高政治站位，解决好培养什么人，怎样培养人，为谁培养人这个根本问题，为加快推进教育现代化，推动技能型社会建设作出新的不可替代的贡献。

来源：中国青年报

近日，人社部印发《关于做好2022年技工院校招生工作的通知》，指导各地人力资源社会保障部门和技工院校进一步落实招生政策，扩大招生群体，稳定招生规模。根据《2022年人力资源和社会保障事业发展计划》，今年全国技工院校计划招生140万人以上。

通知指出，要认真研究分析人力资源状况及本地区应届初、高中毕业生数量、结构、升学意愿等情况，合理制定技工院校招生计划，积极面向各类群体广泛开展招生。要坚持就业导向，引导技工院校紧密结合经济社会发展需要合理设置招生专业，鼓励技工院校广泛开展校企合作，积极开展工学一体化技能人才培养，提高培养质量。加强帮扶家庭招生，指导技工院校聚焦国家乡村振兴重点帮扶地区，积极面向帮扶家庭子女开展招生工作。通知要求，每年至少开展一次技工院校招生资质检查和招生专业备案，设立并向社会公布技工院校招生监督举报电话。

据悉，截至2021年底，全国共有技工院校2492所，在校生426.7万人。2021年度全国技工院校共招生167.2万人，毕业生108.7万人，就业率为97.2%。

来源：人民网－人民日报海外版

青春心向党建功新时代

在中国共产主义青年团成立100周年之际，习近平总书记发表重要讲话，字字重如千钧，句句鼓舞人心。乐亭县综合职业技术学校团委按照团县委部署要求，迅速组织广大团员青年深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，交流学习体会。

线上线下集中学习

5月10日上午，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。乐亭职校团委第一时间组织在校团员青年、团干部进行集中收看，同时发动其他团员青年根据疫情防控要求，在家线上观看直播或回放。

聆听党的教诲

主题团日活动

6月2日，校团委利用腾讯会议平台线上开展“青春心向党 建功新时代”主题团日活动，再次深入学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上重要讲话精神，并进行线上学习交流。活动中，团委常佩杰老师带领大家学习了新华社发布的总书记建团百年讲话中的金句，领悟其思想精髓。青年代表、团干部通过谈分享、话感受、树目标等方式畅谈学习心得，大家纷纷表示：身为新时代中职生，生逢中华民族发展的最好时期，拥有更优越的发展环境、更广阔的成长空间，面临着追梦圆梦的难得人生际遇，我们要牢记党的教诲，学好专业本领，锻造坚毅品格，立志民族复兴。

团课留念

“我们生在春风里，长在红旗下，要自觉听党话、跟党走，把报效祖国、服务人民、奉献社会作为最大追求。”

——21级团员代表刘泽

“作为一名新时代的青年我感触颇深，我将不负众望，用实际行动展现自己在追梦路上‘时刻准备着’的信心和决心。”

——21级青年代表刘思含

书写青春心声

团日活动后，广大团员青年撰写学习心得，书写学习感悟，进一步将学习内容内化于心，外化于行，大家立志要在日常学习及生活实践中，在青春赛道上跑出当代中职生的最好成绩，以实际行动致敬建团百年、展现青年风采。

习近平总书记的重要讲话，为青年指明了方向，寄予了厚望。党旗所指就是团旗所向，乐亭职校团员青年将奋力书写无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的青春篇章，以实际行动落实好、践行好习近平总书记的讲话精神，迎接党的二十大胜利召开。

稿件来源：乐亭县综合职业技术学校团委

各市（含定州、辛集市）教育局，雄安新区公共服务局：

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）、《中共中央 国务院关于印发〈深化新时代教育评价改革总体方案〉的通知》（中发〔2020〕19号）和《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号）精神，按照《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）和《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（教基〔2019〕15号）要求，结合我省实际，就进一步完善高中阶段学校考试招生制度有关事项通知如下。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，减轻过重学业负担，促进学生全面发展健康成长。深化课程改革，促进义务教育优质均衡发展和高中阶段教育多样化有特色发展。

二、基本原则

（一）坚持育人为本、能力为先。深入推进素质教育，促进学生德智体美劳全面发展，培养学生兴趣爱好、创新精神和实践能力，为初中毕业生进一步发展打好基础。

（二）坚持统筹协调、普职并重。统筹规划普通高中和中等职业学校发展，促进普通高中教育和中等职业教育协调发展，为初中毕业生提供适合的高中阶段教育。

（三）坚持公平公正、强化监督。发挥考试招生的正确导向作用，不断完善规则程序，健全管理监督机制，保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正，为初中毕业生创造平等升学的机会。

（四）坚持科学规范、遵循规律。遵循教育规律和学生成长规律，不断深化课程改革，科学确定考试科目和考试方式，规范考试次数、难度和深度，使学、考、招有机衔接，减轻学生过重学业负担和学习压力。

三、重点任务

（一）全面建立初中学业水平考试制度。将初中毕业考试、高中招生考试“两考合一”，统一规范为初中学业水平考试，将初中学业水平考试成绩作为学生初中毕业和升学的基本依据，实现“一考多用”，减轻学生多次备考负担。初中学业水平考试具体实施办法见附件1。

（二）全面实施初中学生综合素质评价。各市（含定州市、辛集市、雄安新区，下同）要按照《河北省初中学生综合素质评价指导意见》要求，健全完善初中学生综合素质评价实施办法，以全国中小学生学籍信息管理系统为基础，建立市域内统一的综合素质评价电子化管理平台。通过电子平台建立完善的初中学生综合素质评价材料的遴选、公示、审核、监督和使用制度。初中学生综合素质评价要根据义务教育的性质、学生年龄特点，结合教育教学实际，从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等五个维度评价学生全面发展情况和个性特长，注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力，重点记录学生的日常行为规范养成和突出表现，以《河北省初中学生综合素质评价档案》形式客观呈现。

（三）进一步完善高中阶段学校考试招生录取。建立基于初中学业水平考试成绩，结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式。在全开全学、全科开考、保障义务教育基本质量要求的基础上，根据“夯实基础、文理兼顾、负担适度”的原则，确定高中阶段学校招生录取计分科目。各市要积极探索将初中学生综合素质评价结果作为高中阶段学校招生录取重要依据之一，使综合素质评价在高中阶段学校招生录取中真正发挥作用，克服唯分数论，促进学生全面发展。高中阶段学校要根据自身办学特色制订具体的综合素质评价结果使用办法，报经主管教育部门批准后，至少提前1年向社会公布。

（四）加强高中阶段学校招生计划管理。各市要根据区域内初中毕业生数量、高中阶段学校布局、适宜的学校规模和班额控制要求，分县（市、区）、分学校科学合理核定年度普通高中和中等职业学校招生计划，报经省教育厅备案后严格执行。继续按照不低于80%的比例将公办省级示范性高中招生名额均衡分配到区域内初中学校，分配名额适当向区域内农村初中倾斜，促进义务教育均衡发展。以市为单位建立完善中等职业学校和普通高中统一招生电子平台，严格规范招生时间和程序。尚未建立中等职业学校和普通高中统一招生电子平台的市，须加快建设进度，保障招生工作顺利进行。

（五）严格管理普通高中招生范围。普通高中实行属地招生，具体招生范围由各市教育行政部门在区域内统筹确定。县（市、区）属公办普通高中在本县（市、区）域内招生，设区市市属公办普通高中原则上在本市城市区范围内招生。高等学校附属中学招生，由所在地市级教育行政部门统一管理，招生范围与所在地其他市属学校相同。空军青少年航空班、海军青少年航空班，按照国家有关规定，在全省范围内招生。从2024年开始民办普通高中只在审批地招生。

（六）进一步完善普通高中自主招生政策。自主招生主要选拔具有学科特长、创新潜质的优秀学生，满足不同潜质学生的发展需要，推动普通高中多样化有特色发展。各市每年普通高中学校自主招生比例须严格控制在本行政区域内普通高中招生计划总数的5%以内。市级教育行政部门可在本市范围内选择有条件的公办普通高中学校实行自主招生。经批准的学校，自主招生对象应为招生区域内初中学校在籍在读应届毕业生，自主招生录取人数一般不超过本校年度招生计划总数的5%，并纳入学校总招生计划数管理。自主招生应安排在初中学业水平考试成绩公布以后进行。市级教育行政部门制定普通高中学校自主招生具体办法，报经省教育厅备案后向社会公布。

（七）全面规范学校招生行为。严禁普通高中以任何形式提前组织招生、免试招生、超计划招生、违规跨区域招生；严禁普通高中之间借对方名义混合招生、招生后违规办理转学；严禁公办普通高中参与举办的民办普通高中以公办普通高中名义招揽生源；严禁公办普通高中以“帮扶”“集团办学”“联合办学”等名义参与民办普通高中招生；严禁普通高中与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构组织的考试结果作为招生依据；严禁普通高中以高额物质奖励、免收学费、虚假宣传等方式争抢生源；严禁普通高中招收已被中等职业学校录取的学生；严禁招收借读生、人籍分离、空挂学籍；严禁公布、宣传、炒作中考“状元”和升学率。中等职业学校招生工作按照河北省招生委员会和河北省教育厅有关文件规定执行。

（八）全面清理加分项目。各市要按照有关政策法规规定，严格控制加分项目及其分值，保持中考加分政策与高考加分政策基本一致。要按照“谁主管、谁认定、谁负责”的原则，加强考生加分资格审核与公示，强化监督管理。

四、有关要求

（一）加强组织领导。完善高中阶段学校考试招生制度是深化新时代教育评价改革的一项重要任务，各市教育行政部门要高度重视，依据本通知精神，结合本市实际制定具体的实施方案，7月30日前报省教育厅备案。实施方案要及时向社会公布，确保高中阶段学校考试招生工作积极稳妥推进。

（二）提升保障能力。各级教育行政部门要高度重视，根据需要足额保证高中阶段学校考试招生工作所需经费，确保此项工作顺利进行。加强初中学校实验室建设、音体美器材配备等设施设备方面的条件保障，适应考试需要，保障正常教学需求。加强教师、校长培训，创新人才培养模式和教学方法，提升教师教书育人水平。加强考试条件建设，2022年底前全面完成标准化考点建设任务，切实维护“平安考试”的良好环境。

（三）深化教学改革。各地要充分发挥高中阶段学校考试招生制度的引领作用，全面提高义务教育质量，减轻学生过重学业负担。督促义务教育学校严格落实国家课程方案，开齐开足各门课程，严禁随意增加或削减课程门类，不得随意改变各门课程的周课时数和学科总课时数。发挥课程整体育人价值，促进学生全面有个性发展。

（四）强化监督管理。各地要深入实施高中阶段学校“阳光招生”，实行严格的公示制度、诚信制度、监督制度和考核评估制度。及时向社会公开考试招生政策、加分政策、加分学生名单、招生计划、录取条件、录取结果、违规处理结果等信息，公布监督举报电话，主动接受社会监督。完善违纪举报和申诉受理机制，建立责任追究制度，严肃查处违规违纪行为。

附件：

1.河北省初中学业水平考试实施办法（试行）

2.河北省初中学业水平物理、化学和生物学实验操作考试方案

3.河北省初中学业水平体育与健康科目考试方案 　　          　　

河北省教育厅

2022年6月9日

高考在即，教育部专门作出部署，要求各地教育行政部门、招生考试机构要会同有关部门，坚持以考生为本，紧密围绕“平安高考”“健康高考”“温馨高考”工作目标，加强治安出行、食宿卫生、防暑降温等方面的服务保障，并为残障考生等特殊困难群体提供合理便利，努力营造温馨、舒适的考试环境。

教育部特别提醒广大考生，一要认真阅读《考生须知》等，严格遵守考试规定，提前准备并携带好有关证件以及必备的考试用具。

二要关注本地考试招生机构发布的相关高考防疫信息，提前了解考场防疫要求、个人防护注意事项等，根据当地要求做好考前核酸检测等准备，并加强赴考途中的个人防护。

三要合理安排出行时间和路线，仔细核实确认考试时间、地点和科目，考虑体温检测等因素，预留足够赴考时间。

四要诚信参加考试，不要携带手机等各类无线通讯工具及其他违禁物品进入考场。

来源：教育部

2022年河北省普通高校专升本考试将于7月2日举行。根据当前河北省疫情防控形势，为最大限度减少考生跨地区流动，降低疫情传播风险，本次考试按照考生“省内就地参加考试”原则由各市教育考试院组织实施。为保障2022年河北省普通高校专升本考试已报名考生准确填报本人考前14天在河北省内的详细居住地信息，经研究，决定将填报信息的截止时间由6月4日上午9时，延期至6月7日上午9时。

请在河北省外的考生，特别是目前在河北省外尚无法确定考前14天能否正常返冀的，务必主动与生源学校联系，说明本人实际情况。各级教育考试机构将积极协调疫情防控部门，尽最大可能为考生顺利返冀应考创造合理便利。

特此公告。

河北省教育考试院

2022年6月2日

来源：河北省教育考试院

热烈庆祝路南职校

2022年单招升学考试取得优异成绩！

特此喜报

2022年河北省单招升学考试已落下帷幕。路南职校师生经过不懈努力，刻苦攻坚，在2022年河北省高职单招升学考试中取得优异成绩。

今年全省报考人数24万，计划招生人数17万，我校今年共有75人参考，其中53人被录取，录取率71%。路南职校向所有被录取的同学，表示热烈祝贺！

优秀学生展示

张杰，成绩574分，录取院校：北京工业职业技术学院（公办院校、全国“双高职”建设院校）。

韩博文，成绩563分，录取院校：石家庄信息工程职业学院（公办院校）。

陈泽雨，成绩516分，录取院校：唐山工业职业技术学院（公办院校、全国“双高职”建设院校）。

司靖谣，成绩513分，录取院校：河北对外经贸职业学院（公办院校）。

胡欣月，成绩478分，录取院校：石家庄信息工程职业学院（公办院校）。

金俊贤，成绩447分，录取院校：河北工艺美术职业学院（公办院校）。

来源：路南职校

【人物专访】

高二时，我的成绩非常不理想，甚至由于一些各种各样的原因，还产生了厌学心理。高三开学才十几天就不想在学校待了，和父母老师沟通一番后，我选择了走单招。

刚开始我是有些轻视单招考试的，甚至还有些自傲的认为自己随便一考就能考高分，幸好这时候我的母亲给我找了个补习班，也就是创元单招。

进入补习班后老师给我发的资料和题库很全面，看到考试题库以后，我才真正意识到了自己的不足之处。题目又多又杂，很多题我可能都没有见到过，要想一次做对更是难上加难。好在创元单招的老师都非常负责任，不光在上课时候为我们讲解众多重点内容，让我能茅塞顿开，还为我耐心讲解各个错题，能帮我认真分析、找出错题原因；有时我也会走神，不做题，这时候老师们就会催促我赶快进入学习状态。

每天都有老师来的很早来看早自习，每晚也有老师来查寝，校长也会在百忙之中抽出时间来教室视察一下学生们上课的学习状态和学习氛围。我第一次发现原来一个培训机构的老师也能这么负责任，这样的机构我还是第一次遇到，感觉自己很幸运，遇到了创元单招。

生活上，老师们也在力所能及的情况下将我们照顾的面面俱到，有什么需要的生活必需品或药品，老师都可以帮我们代购送到我们手中。

刚开始确定要走单招这条路时，我觉得能考个400多分上个公办学校就不错了，但在我自己、老师和父母的努力之下，我最终考取了562分，在河北省三类排名270名左右，被河北科技工程职业技术大学的机电一体化（军工设备维护维修方向）专业录取，成功上岸。

最后，真心感谢我的父母和创元单招的全体老师，也祝创元单招的全体老师们身体健康，心想事成，万事如意！

创元教育单招培训已经开启新一轮的课程预报名，想要了解更多详情信息，欢迎私信！

匠心如琢扎根职教

开滦技师学院省级学科带头人—梁冠英

梁冠英

省级学科带头人

教学名师

开滦集团首席专家

河北省技工学校专业带头人

梁冠英，女，1974年6月生人，开滦技师学院教师，电气高级讲师，省级学科带头人，教学名师。自1997年走上教学岗位以来，她忠诚党的教育事业，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民基本道德规范，努力工作，虚心好学，恪尽职守，真诚待人。25年时光飞逝，她在三尺讲台挥洒汗水，默默奉献，践行一位教师的初心和使命。

认真教学 潜心教研

梁冠英在工作中严于律己，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，对教育事业倾注了满腔热情。她先后承担了《电子技术基础》、《可编程序控制器应用技术》等电类课程的教学工作，每学年的教学工作量都在600学时以上。中职学生基础不好，学习能力差，为了能够让学生能够掌握知识，提升技能，她钻研学习方法，更新教学理念，努力练习操作基本功，研究教材，整合教学资源，研究学生，了解他们的所需所想，完成了电子技术基础等多门学科的一体化教学改革。在教学过程中，她利用现代化的教学手段，把难以理解的抽象问题直观化，把枯燥的知识点趣味化，努力打造有序，有效，有趣的三有课堂。

校外培训工作是学校教学工作的重要组成部分，学校每年都要承担唐山市和集团公司的员工培训任务。这些培训一般都在周末或假期举行，占用了大量个人休息时间，但是她从来没有一句抱怨，总是按时完成培训任务。为了达到良好的培训效果，她和教学团队下矿调研，了解需求，精心制定教学项目，并且联系工程实际，教学中理论与实际相结合，不使用成套教学设备，在练习中采用散件教学，使教学更加贴近实际的工作环境，达到了良好的教学效果，得到了参培单位的好评，为学校赢得了口碑。

她先后主持完成开滦集团讲比竞赛课题《电子技术基础与技能一体化教学实践》和《PLC培训项目的开发》，两项课题均获得集团公司讲比竞赛三等奖。课题《企业员工培训模式创新研究与实践》在河北省人力资源和社会保障厅立项成功，进入课题的研究阶段；主编《煤炭电子技术》教材，由煤炭工业出版社出版，该教材在煤炭教育协会优秀教材评选中获得一等奖，参编劳动与社会保障出版社出版的《煤矿电工学》，主编校本教材《可编程序控制器应用技术》。论文《技工院校员工培训模式创新研究与实践论文》，《六步教学法在中职电力拖动一体化教学中的应用》在河北能源职业技术学院学报发表。

关爱学生 无私忘我

除了教学工作外，她还担任班主任工作。技校的学生大多是在中学成绩较差，基础薄弱，缺乏自信心和进取心。在工作过程中她要求自己用“四心”对待学生。爱心：真心实意的去爱班级的每一个学生；细心：认真了解每个学生的特点；耐心：达到不厌其烦的程度和反复做思想工作的心理准备；恒心：对落后学生的帮助转化工作要做到坚持到底，不见成效绝不罢休。她注重与学生沟通交流，发现每一名学生的特点，发挥每位学生的特长，使他们明白自己有一技之长，树立对自己的信心。

甘于奉献 锐意进取

作为学科带头人，她主动承担了维修电工专业职工培训教学计划的编写，教学任务的分配以及授课的任务；组织完成东欢坨矿业分公司高技能人才培训班的题库编写；完成学校电机电器装配与维修专业3+2招生资格的申报工作；带领团队圆满完成了国家高技能人才培训基地的验收工作；在企业新型学徒制培训中，制定高低压电工的培训计划；按照教育部《关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的指导意见》，修订了技校电机电器装配与维修专业的教学大纲。

作为电气工程教研室的教研组长、党小组长，在小组内营造积极向上的政治生态，带领全组党员积极学习，参与“两学一做”学习教育，保持共产党员的先进性。为了使教学团队的综合素质得到提高，她精心准备，在一年的时间中先后组织20次教研活动，内容涉及授课方法的探讨，技能鉴定与各个学科的互补、双师型教师素质的提高。通过教研活动中对问题的讨论和动手能力的练习，使教师在教学方法和综合能力方面均得到提高。

作为教学名师，她担当年轻教师的培养任务，先后培养三名年轻教师。她从授课的教学方式与方法，教学手段的科学利用，教学内容和进度的安排等各方面进行了现场指导，几位教师都有不同程度的进步，其中一位老师在班主任及教学工作中取得了突出成绩，已晋升到高级职称。面向全体教师进行了《如何上好公开课》，《如何说课》，《如何进行赏识教育》的讲座，对提高学院教师整体教学水平起到了很好的促进作用。

为了切实发挥高技能人才带徒传技，技艺传承，技能推广，人才培训等方面的重要作用，在原有名师工作室的基础上，与唐山矿刘赞利技能大师共建技能大师工作室，提高我校职业技能培训、教科研、师资队伍技术技能和专业建设水平。

以赛促学 提升自我

为了拓展视野，提高自己的教学能力，她参加多次教学竞赛。2016年在在唐山市人社局举办的优秀教案评比中获二等奖，在论文和公开课竞赛中获三等奖，在学院课改课程公开课竞赛中获一等奖，教学综合技能竞赛——微课制作比赛获一等奖，岗位练兵技能比武中获三等奖。2017年在人力资源和社会保障部举办的微课竞赛评选中获二等奖，课件在唐山市人社局举办的多媒体课件评选中获三等奖，在学院教学综合技能竞赛中获二等奖，在实践教学技能竞赛中获二等奖。2018年在河北省人社厅举办的第一届全国技工院校职业能力大赛河北省选拔赛中获工业综合与农业类一等奖。2019年，在河北省教育厅举办的信息化大赛中，获得中职组课件制作二等奖，在学院举办的公开课竞赛中获得二等奖。

回首过去，作为新世纪的中职教师，一名战斗在教育一线的普通共产党员，梁冠英用知识和爱心点燃了红烛的事业。展望未来，期盼再创辉煌业绩，用爱筑起学生美好梦想。

来源：开滦技师学院